第1课《感受生活中的法律》第三课时（精品教学设计）部编版道德与法治六年级上册.docx

第1课《感受生活中的法律》第三课时（精品教学设计）部编版道德与法治六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民素养、批判性思维和问题解决能力。通过学习《感受生活中的法律》，学生能够增强法律意识，了解法律在生活中的重要性，学会遵守法律，维护自身合法权益。同时，培养学生具备公民素养，使其能够积极参与社会公共事务，履行公民责任。此外，本节课还将培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够对生活中的法律问题进行有效分析和解决。

重点难点及解决办法

重点：法律意识、公民素养、批判性思维和问题解决能力的培养。

难点：理解法律在生活中的重要性，学会遵守法律，维护自身合法权益；积极参与社会公共事务，履行公民责任；对生活中的法律问题进行有效分析和解决。

解决办法：

1.利用案例分析法，通过生活实例让学生深入了解法律在生活中的作用，提高法律意识。

2.采用讨论法，分组讨论生活中的法律问题，培养学生积极参与社会公共事务的意识和能力。

3.运用问题驱动法，引导学生思考和分析法律问题，培养其批判性思维和问题解决能力。

4.设置情景模拟活动，让学生在实际操作中学会运用法律知识解决问题，提高实践能力。

5.教师给予及时反馈和指导，帮助学生克服学习难点，确保教学目标的实现。

教学方法与策略

1.采用互动式教学法，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等，以激发学生的兴趣和参与度。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法律场景，增强对法律知识的理解和应用能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和音频等，为学生提供直观的学习材料，丰富教学内容。

4.开展小组合作学习，鼓励学生分享观点、讨论问题，培养团队合作和沟通能力。

5.应用问题解决策略，引导学生通过思考和分析来解决实际生活中的法律问题。

6.给予学生及时反馈和指导，帮助他们巩固知识，提高学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《感受生活中的法律》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的认识和应用的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.法律意识：学生能够理解法律的基本概念、组成部分和原理，认识到法律在生活中的重要性，增强法律意识，学会遵守法律，维护自身合法权益。

2.公民素养：学生能够积极参与社会公共事务，履行公民责任，具备公民素养。

3.批判性思维和问题解决能力：学生能够对生活中的法律问题进行有效分析和解决，培养批判性思维和问题解决能力。

4.合作能力和沟通能力：通过小组讨论和课堂展示，学生能够培养团队合作和沟通能力，学会与他人合作解决问题。

5.表达能力：学生能够通过课堂展示表达自己的观点和思考，提高表达能力。

6.实践能力：通过案例分析和情景模拟活动，学生能够将法律知识应用于实际