《课间活动》课件 北师大版数学二上.pptx

课间活动

北师大版二年级上册;

教学目标

03新知讲解

05课堂总结

作业布置;

1.进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进

一步理解乘法的意义。

2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。

3.发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。;

2×5=10;

2.算一算。;

A440AA00000044004004004400

学习任务：

根据发现的数学信息，你能说一说5×2能解决操场上的什么问题吗?;

5×2

表示2个5相加表示5个2相加

一共有多少面红旗?一共有多少个小朋友在拔河?;

22222202222000220??220202?

学习任务：

你发现了什么数学信息?可以提出什么问题?怎样列式计算?;

3×2=6(人)

2×3=6(人)

口诀：二三得六;

3×5=15(人)

5×3=15(人)

口诀：三五十五;

图中一共有多少盆花?先在图中

找一找哪里摆着花，这些花都是怎样摆放的?;

5×3=15(盆)

15+3=18(盆);

你能看懂吗?

5×3=15(盆)—

15+3=18(盆);

乘法乘法真简单，理解题意是关键；

乘法口诀记心田，帮我解题速度快；不信我们试试看，试试看!;

基础题：

1.算一算。;

加法算式：2+2+2+2+2=10加法算式：5+5+5+5=20

乘法算式：2×5=10或5×2=10乘法算式：5×4=20或4×5=20;

5×4=20(棵)

答：一共有20棵树。;

拓展题：

4.—次投镖比赛，规定投中靶心得9分，投中内圈得7分，投中外圈得5分。小军共投中5次，最多得多少分?最少呢?;

我还能根据乘法算式找出用

乘法解决的数学问题。;

课间活动

——5和2的乘法口诀的应用

打乒乓球：2×3=6(人)或3×2=6(人)

玩套圈：5×3=15(人)或3×5=15(人)花：5+5+5+3=18(盆)

5×3=15(盆)15+3=18(盆)5×4=20(盆)20-2=18(盆);

乘法算式：2×7=14或7×2=12

口诀：二七十四;

4×2=8(个)

8+3=11(个)答：一共有11个苹果。;

【知识技能类作业】

选做题：

1.5条小角在表演“吹泡泡”,每条小角都要吹3个泡泡。5条小鱼一共要吹多少个泡泡?;

【知识技能类作业】

选做题：

2.这首诗一共有多少个字?(不包含标点、拼???);

【综合实践类作业】