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传承国学经典弘扬传统文化演讲稿(优质14篇)

（经典版）

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序言

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传承国学经典弘扬传统文化演讲稿(优质14篇)

演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲

也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进

度的度量。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。

那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一

看吧。

传承国学经典弘扬传统文化演讲稿篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《传承国学经典》。中国是四大文

明古国之一、文化底蕴深厚，中华文化以其独特的文化影响着世界文

化的进步和发展，而国学经典更是中华文化的精髓。

国学，是对古代典籍进行研究，以探明其文化内涵。孔子与《论

语》是国学的最佳体现。孔子关于学习态度讲解是值得今天的我们去

借鉴的。“温故而知新”这是《论语》中给我启迪最深的一句话。温

习你学过的东西，就会从中学到新的东西。这句话虽然出自两千多年

前的孔子之口，但至今仍对我们的学习有着重大意义。

我们不仅从《论语》中的学习态度中受益，也从孔子对于教学的

见解中感知。《孔子论学》中提到：“生而知之者上也，学而知之者

次也，困后学之又次也。困而不学，为下矣。”孔子提出人从获取知

识的角度可以分为四等：生来就知道为上等；学习知识后知道为次等；

遇到困难再学习，又再次一等；遇到困难不学习为最下等。

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由此我想到我们现在的班级。我们六年级即将面临小学毕业，学

习上会遇到许许多多的困难，如果我们“困而不学”、轻言放弃就会

累积越来越多的问题。也就会变成“