西师大版六下第四单元扇形统计图4.4-统计综合应用市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

;伴随年纪增加我们身体也在发生着改变，今天我们就利用已经学过统计知识来展示我们身高改变吧！;学号;(2)以组为单位，计算组内同学各年级时平均身高。

(3)以组为单位，汇总全班身高资料，分别计算全班同学在每个年级时平均身高，再填入统计表。;因为折线统计图突出特点是能看出数量增减改变情况；而扇形统计图特征只是反应部分与总数之间关系。所以用折线统计图表示全班同学一至六年级平均身高比较适当。;请在下面方格纸中画出统计图。;商场对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子情况进行了统计，绘制如图1和图2所表示统计图。依据图中信息解答以下问题：;★三种统计图特点：

条形统计图：能够清楚地看出数量多少。

折线统计图：不但能够表示数量多少，还能够清

楚地看出数量增减改变情况。

扇形统计图：能直观地反应每组数据占总数百

分比，及各部分之间关系。;书本：

第60页方格纸上画出折线统计图