部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学课件2篇6.pptxVIP

BYYUSHEN;孩子长大就要告别妈妈，开始自己崭新的生活。

植物妈妈们用什么办法送别自己的孩子？

让我们去植物王国探究大自然的奥秘吧。;朗读课文：

数一数课文一共几小节；

说一说课文写哪几种植物妈妈传播种子的好方法？;zhí;为;;;;;粗;;;孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？;蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。;把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动形象。称呼“蒲公英”为“妈妈”，称呼“种子”为“孩子”，这是拟人手法，读起来亲切、有趣。;蒲公英妈妈准备了（），孩子们（）纷纷出发。;苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。;“穿上带刺的铠甲”是什么意思？;豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;豌豆妈妈让孩子（），豆荚炸开，孩子们（）离开妈妈。;;植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。;植物传播种子的方法;水传播：

荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。;动物传播：

苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。;自身传播：

大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。;BYYUSHEN;植物妈妈有办法;1．会认12个生字。会写10个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3．有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。;蒲（pú）;旅（旅行）（旅游）;洼（山洼）（水洼）;课前导读;朗读课文：

数一数课文一共几小节；

说一说课文写哪几种植物妈妈传播种子的好方法？;课文讲解;这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。;除了课文???介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈送孩子离开的好办法？植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。