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从小学党史永远跟党走主题班会教案三篇

教案一：《了解中国共产党的发展历程》

教学目标：

1.了解中国共产党的发展历程；

2.培养学生的党性观念和忠诚意识；

3.培养学生对中国共产党的认同感。

教学准备：

1.PPT或图片资料；

2.小红花或奖励物品。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师简单介绍中国共产党的基本情况和重要性；

2.提问：你们知道中国共产党是怎样成立的吗？

二、学习（15分钟）

1.分组师生讨论中国共产党的发展历程，并向全班汇报；

2.老师展示相关图片或PPT，详细介绍中国共产党的发展历程，

并鼓励学生积极提问。

三、总结（10分钟）

1.提问：你们觉得中国共产党的发展历程有什么重要的意义？

2.学生回答后，老师逐个点评。

四、拓展（10分钟）

1.让学生了解中国共产党的现状和重要角色；

2.分享国内外一些典型的中国共产党党员事迹和创新成就。

五、评价与展望（5分钟）

1.根据学生的参与和反馈，给予小红花或奖励物品；

2.视情况安排下次班会的主题内容。

教案二：《学习党的先进典型》

教学目标：

1.了解中国共产党的先进典型；

2.学习党的先进典型的先进事迹；

3.培养学生对党的先进典型的敬仰和学习意愿。

教学准备：

1.先进典型的图片或PPT；

2.先进典型的事迹介绍资料。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师简单介绍中国共产党的先进典型；

2.提问：你们知道中国共产党的先进典型有哪些吗？

二、学习（15分钟）

1.分组师生讨论中国共产党的先进典型，并向全班汇报；

2.老师展示相关图片或PPT，详细介绍先进典型的事迹，并鼓

励学生积极提问。

三、总结（10分钟）

1.提问：你们觉得党的先进典型给你们的启示是什么？

2.学生回答后，老师逐个点评。

四、拓展（10分钟）

1.让学生通过阅读党的先进典型的事迹介绍资料。

2.学生可以自由选择一位党的先进典型进行学习，并做一个简

短的报告。

五、评价与展望（5分钟）

1.根据学生的参与和反馈，给予小红花或奖励物品；

2.视情况安排下次班会的主题内容。

教案三：《面向未来，共筑中国梦》

教学目标：

1.了解中国梦的内涵和重要性；

2.培养学生对中国梦的认同和追求；

3.增强学生的团队合作意识。

教学准备：

1.PPT或视频资料；

2.分组活动相关道具或文具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师简单介绍中国梦的概念和重要性；

2.提问：你们理解的中国梦是什么？

二、学习（15分钟）

1.分组师生讨论中国梦的内涵，并向全班汇报；

2.老师展示相关图片或PPT，详细介绍中国梦的内涵，并可以

播放相关视频。

三、总结（10分钟）

1.提问：你们觉得实现中国梦对我们每个人有什么意义？

2.学生回答后，老师逐个点评。

四、拓展（15分钟）

1.学生分组进行小组活动，设计一个以中国梦为主题的口号或

宣传标语；

2.每组派代表进行短暂陈述，并展示他们所设计的宣传标语。

五、评价与展望（5分钟）

1.根据小组活动的表现和学生的参与情况，给予小红花或奖励

物品；

2.视情况安排下次班会的主题内容。六、延伸活动（10分钟）

1.师生共同观看相关纪录片或电影，加深对中国共产党的认识；

2.学生可以自由选择一篇与中国共产党相关的文章进行阅读，

并展开相关讨论。

七、评价与展望（5分钟）

1.根据学生的参与和表现，对他们进行评价，并给予相应的奖

励和鼓励；

2.总结班会的内容，并展望下次班会的主题和目标。

继续写相关内容：

中国共产党的发展历程是一部辉煌的历史，从1921年7月23

日成立至今已经走过了近一个世纪的光辉岁月。经过艰苦卓越

的奋斗，中国共产党终于带领中国人民走上了实现伟大复兴的

康庄大道。了解中国共产党的发展历程，对于我们来说具有重

要的意义和启示。

中国共产党的发展历程始于上世纪初，经历了多次大大小小的

革命斗争和探索。在中国共产党的领导下，中国人民完成了辛

亥革命、抗日战争、解放战争等伟大斗争。中国共产党坚持党

的基本路线，不断推动社会主义建设取得了举世瞩目的成就。

尤其是改革开放以来，中国共产党积极探索中国特色社会主义

道路，取得了举世瞩目的经济社会发展成就，让中国人民过上

了更加幸福美好的生活。

了解中国共产党的发展历程，能够加深我们对党的认同感和对

党的忠诚意识。我们应该铭记党的光辉历程，感恩党的领导,

牢记中国共产党的初心和使命,把党的事业放在心里，时刻保