第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.pptxVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固;;汉家自有制度;壹;;1、权力核心：皇帝制度

2、中央官制：三公九卿制

3、地方制度：郡国并行制

4、军队建设：中央有由卫尉和中尉率领的守卫皇宫和京师的常备军，地方有经过训练的预备军

5、法律建设：依《秦律》制《汉律》，并加以删减完善。

;;汉武帝;;汉武盛世，霸道强国;汉武盛世，霸道强国;从郡国并行到削藩推恩;汉武盛世，霸道强国;;;汉武盛世;小结;贰;汉家从来多外戚;东汉的戚宦之争;东汉的戚宦之争;王莽篡汉——理想主义改革者;光武中兴;黄巾起义;小结;叁;汉家挺有文化;;;父亲：班彪——史学家、文学家。代表作：《北征赋》、《览海赋》、《史记后传》

班固：著名史学家、汉赋四大家。代表作：《两都赋》、《汉书》

弟弟：班超——军事家、外交家。潜心西域三十年，封定远侯

妹妹：班昭——史学家、文学家。代表作：《东征赋》和《女诫》;凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。

——《凤求凰》

愿得一心人，白首不相离。

——《白头吟》;一朝别后，二地相悬。

只说是三四月，又谁知五六年?

七弦琴无心弹，八行书无可传。

九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。

百思想，千系念，万般无奈把郎怨。

万语千言说不完，百无聊赖，十依栏杆。

;少年落魄入后宫

青年无奈做后党

中年转身入帝门

晚年报应了残生;小结;本课提纲;单元知识结构及其历史阶段特征;谢谢观看