人教版八年级英语上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister.导学案.docx

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

第一课时SectionA(1a--1c)

【学习目标】

能听、说、读、写下列单词和短语：

outgoing,better,loudly,quiet,quietly,both...and....

2.谈论个性特征。

3.学习使用形容词的比较级比较人的个性特征。

4.掌握句型：

(1)IsthatSam?No,that’sTom.

(2)HehasshorterhairthanSam.

(3)He’scalmerthanSam.

(4)TomismoreathleticthanSam.

【学习重难点】

比较级的构成和使用。

【学法指导】

查词汇表，自学本课时新词汇。

2.互助学习，练习对话。

【自学互助】

一．根据音标拼读新单词并牢记。

二．预习114页,115页，形容词和副词的比较级。

三．英汉互译。

友好的，外向的_______________长的_______________

短的_______________________瘦的_______________

重的，胖的_____________高的_______________

矮的________________打鼓_______________

Both...and...________________than______________

四．通过互助学习后，我的疑惑是：

____________________________________________________________________________

【展示互导】看图说，仔细听，认真评。

【质疑互究】

探究一：both...and...表示“在...和...之间”，连接主语时当成复数。

例如：BothTomandhisfriendaregoodatbasketball.

探究二：形容词和副词比较级的变化规则：

1.单音节形容词或副词大致按以下规律变化：

(1)一般情况下直接在形容词或副词后面加–er。

如：tall—tallerlong—longer

以字母e结尾的单词，直接在词尾加–r。

如：large—larger

以“辅音字母+y”结尾的单词，则将改y为i再加-er。

如：busy—busierheavy—heavier

以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，则双写最后一个辅音字母，再加-er。

如：big—biggerthin—thinner

不规则变化需要特殊记忆。

good/well---better好

bad/badly/ill---worse坏

many/much---more多

little---less少

old---older/elder老,旧

far---farther/further远

多音节以及某些双音节形容词或副词变为比较级时，则通常在其前加more。

如：important—moreimportant

difficult—moredifficult

useful—moreuseful

3.有些单词的比较级有两种形式，

如：clever—cleverer/moreclever

able—abler/moreable

narrow—narrower/morenarrow

【检测互评】

一．写出下列单词的比较级。

high________tall________hungry_______

thirsty_________beautiful_______funny________

outgoing________big_________little_________

hot_________thin___