少儿4—5岁 澳大利亚的考拉)—美术课件.pptx

澳大利亚的考拉

小朋友们知道我国的国宝，是什么动物吗？那你们知道澳大利亚的国宝动物是什么呢？

它还有一个名字叫“树袋熊”它是澳大利亚的国宝，生活在树上

宝贝们你们知道考拉喜欢吃什么吗?

考拉每天大部分时间都在睡觉，你们知道它们为什么喜欢睡觉吗？

1.考拉的头是什么形状？2.耳朵是什么形状？3.它的鼻子是怎样的？

1.考拉的身体是什么形状？它有几条腿？2.侧面能看见几条腿？为什么？3.脚趾上有什么?

各种不同姿态

教学对象：5—6岁教学目标：1.了解考拉的生活习性和形态特征2.掌握考拉的身体特征，大胆的刻画不同表情和动态3.培养保护生态环境的情感澳大利亚的考拉

一、导入（图片）小朋友们知道我国的国宝是什么动物吗？那你们知道澳大利亚的国宝动物是什么呢？二、了解考拉的特性1、考拉还有一个名字叫什么？（树袋熊）2、考拉每天大部分时间都在睡觉，你们知道它们为什么喜欢睡觉吗？（因为吃的桉树叶有催眠成分，所以每天要睡20个小时左右。它们之所以睡在树上，是因为这样不容易被天敌（狗）侵害。）3、考拉喜欢吃什么?（桉树叶）三、观察考拉的特征1、考拉的身体是怎样的？2、考拉有几条腿？侧面能看见几条腿？脚趾上有什么?四、欣赏各种姿态的树袋熊及局部示范1.考拉的各种表情2.考拉的身体及动态五、引导小朋友进行创作

准备材料：卡纸、丙粉、喷彩墨汁、剪刀

四、作画步骤

1、提前用彩墨汁喷好纸张制作树叶，棕色卡纸撕出树干树枝

2、用白色丙粉画出树干上的条纹

3、画出考拉身体，添加眼睛各种表情并粘贴

4、用喷好底色的卡纸剪出树叶儿

谢谢

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放