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;;;同学们,刚刚的辩论赛有趣吗?大家各执一词,唇枪舌剑,是不是感觉整个教室都充满了火药味呢?现在辩论结束了,请大家用你们手中的笔,记下这精彩的一幕吧!看一下谁写得最有意思!;你的观点是什么呢?来说说看吧! ;;;写好辩论赛的绝招;第一,要交代清楚比赛的时间、地点、人物和内容。
第二,抓住辩论赛的特点,详细叙述比赛的经过,包括辩手的表现和场内的环境气氛。最重要的一点是,要注意写清楚正反两方的观点分别是什么,最后得出的结论是什么,自己的收获是什么。
第三,写好对话。辩论赛中,正反双方唇枪舌剑,语言毫无疑问成了辩手的利器。有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“××说”,这就显得呆板单调。想要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下3种写法——
;1.提示语在前,引语在后,引语之前用冒号。例如,小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”这是最常用的写法,还可以强调提示语,如上句就是强调这些话是“小男孩哭着说”的。
2.引语在前,提示语在后,提示语后面用句号。例如,“‘150岁,您记错了吧?’小槐树有点儿不相信。”这种写法多见于人物接话很快的对话中,或先闻其声,后见其人情形下的对话描写,可强调、突出引语。
3.引语在提示语的前面和后面,即提示语在两个引语的中间,提示语后面用逗号。例如:“我留在村子里。”第三个孩子说,“也许在村子里,我就能明白幸福究竟是什么。”这种写法,一是表明人物说话时中间有停顿,二是强调人物前半部分的话语。;;;;;精彩开头;;描写辩论赛的好词;沉寂的场面:
班里顿时陷入了寂静,这回轮到我哑口无言了,刚才那股得意劲也没了,大家都在静静地思考,空气仿佛也凝固了。(通过描写周围的环境,来突出这场辩论的激烈以及自己内心的紧张,让读者也跟着为小作者捏了一把汗。);;描写反方:
不等正方辩手说完,反方辩手就不顾一切地站了起来,直接打断了正方辩手的发言。这样的行为不仅有失风度,还减弱了自身气势。(能够抓住辩论中不合理的行为予以批评,角度独特,新人耳目。);
记一次辩??会;;
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