新高考背景下的教学质量提升暨2025届高考一轮备考策略研讨会+.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.《与妻书》当爱情遇上家国情，当小情遇上大爱：

林徽因与梁思成、毛泽东毛岸英、黄旭华隐姓埋名数十年愧对亲情、钱钟书与杨绛、周恩来与邓颖超

2.《答司马谏议书》有一种友谊叫相爱相杀：

吾爱吾友，吾更爱真理。林丹、李宗伟，陈独秀、胡适，王安石与苏轼，庄子惠子。

3.《谏太宗十思疏》大唐吹哨人：

君臣佳话：刘备与诸葛亮，宋仁宗赵祯与臣子，武则天与骆宾王，汉文帝与周亚夫。;;;;;我的语文观;我的语文观;努力传递语文之美，拒绝生硬传授。努力挖掘学生潜质，拒绝画地为牢。努力点燃学习热情，拒绝强制灌输。

始终坚守教育真谛：语文就是传授真知、教人向善、领略世间美好的学科。;;;;“成”于积累，“语”出惊人;;;;;（一）培植兴趣，以文润心提素养：百“辩”青春，筑梦同行;?;;环节三:绣口飞花——理解能力;;每班事先准备5位表演人员，环节开始后，各班轮流表演，一班表演，另两班猜.。每猜对，表演人员所在班级和猜对班级均得分

每班表演5min，期间可表演多个场景。场景需为具体应用场景，符合名句默写第3题。期间另两班人员均可起立作答，由评委依据实际贴合情况给分（初始分）

“贴合”或“基本贴”则跳过换诗句，若“完全不符”，表演者也可选择跳过，不过不计分。;有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。我想,对于在座的很多同学而言,未来的

100多天将会是你与古诗文相伴的最后的日子,那些曾让你焦头烂额、翻来覆去的诗文不会再来打扰你的生活。那时,你可能会忘了那句欲买桂花同载酒,终不似,少年游,但希望你永远记得携伴同游,不知天高地厚的少年意气；那时,你可能会忘了那句亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,但希望你永远持有坚守信仰，不苟世俗的天地节气。我们不仅是背书、写字、得分,也更是识文、悟道、生情，文言文里那些千年不灭的理性的光辉,古诗词中那份风尘不掩的动人的深情,会真正在我们心里留下永久的印象。

或许未来,满地六便士所折射的光气时不时湮没月亮，但愿今日的相聚会使你永远记得：生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。;;“为什么在学业繁重情况下还要举行活动”之我见;（一）培植兴趣，以文润心提素养;（一）培植兴趣，以文润心提素养;鉴于影视剧的拍摄需求，浙江东阳影视城计划修建红楼影视基地。要求按照

《红楼梦》原著内容进布局设计。东阳设计院承揽了大观园的工程设计，我们主要负责大观园人文景观的设计，需要完成以下几个设计任务：

【设计任务一】：在此之前，你已经带领团队联读了《红楼梦》第十七回、第十八回、第三十五回、第三十七回、第四十回，依据文本内容绘制了大观园布局设计图。下面讨论交流，为每一居处推荐代表性园艺花草，并阐述理由。

【设计任务二】带领团队研读《红楼梦》第十八回、第四十回，梳理文本中室内布局陈设的相关描写，选取居室及室内特征性布局陈设，并说明理由。

【设计任务三】：鉴于今后为游客提供更好的文旅体验，每一居室处我们要安设AI助览服务器。AI服务器将从居室主人--居室名称--居室器物—居室环境等方面带游客领略传统文化之韵。请你结合文本，解读居室名称的由来，并以解说词方式解读作者的匠心，完成居室名称助览服务任务。;;;;;;;跟着鲁迅学比喻论证

面对校园暴力，如果遇则胆战，见则心惊，面对欺凌畏畏缩缩，对恶势力言听计从的，是孱头；头脑糊涂，发指眦裂，自不量力，以卵击石，以硬碰硬，不管三七二十一，只想同归于尽，伸张正义的，是昏蛋；不过因为原是被欺负过，想自己叫帮江湖好哥们儿教训“仇人”，叫对方向自己磕头求饶，卑躬屈膝，毕恭毕敬而委身藏入校园暴力之下的，当然更是废物。

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·;;;（一）培植兴趣，以文润心提素养;5、广告里的语文课：

?治疗感冒，黑白分明。vs感冒就吃白加黑。——感冒药白加黑

?虽坐拥珍物，宁虚怀若谷。vs开奔驰，体验成功人生——奔驰

?每个幸福的故事，作者都叫太太。vs好厨具选方太。——方太厨具

?愿你不必百度，也能找到答案。vs知之为知之，不知百度之。—百度

?瑞士：世界的公园，瑞士、瑞土、还是瑞士。vs世界的公园是瑞士。

?常熟：常来常熟。vs欢迎你到常熟来。

?河南：老家河南，豫来豫好。vs河南文化，渊源流长。;（一）培植兴趣，以文润心提素养;;;;;课前提问理论依据;让反复刷题不再有效;;1、知识勾连，类型突破。

例：课前提问古诗：《听蜀僧濬弹琴》

（1）请列举有关描写音乐的成语。

（2）一起概括归纳描写音乐的方法。

（3）联系《李凭箜篌引》《琵琶行》比较。

2、遇难即停，弄通再行。

3、知人论世，积累素材。

唐代杜甫组诗，补充杜甫生平经历，梳理人生五个阶段。

4、联想思维，文言字词反复抓。

薪火相传 杯水车薪 抱薪救火 釜底抽薪

5、结合生活，成语