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广东化工2024年第5期

·186·第51卷总第511期

张丽芳,姜承志,廉梅花,等.案例协助环境微生物学课程思政教学探索与实践[J].广东化工,2024,51(5):186-188

DOI:10.3969/j.issn.1007-1865.2024.05.054.

案例协助环境微生物学课程思政教学探索与实践

*

张丽芳,姜承志,廉梅花,李艳

(沈阳理工大学环境与化学工程学院,辽宁沈阳110159)

[摘要]环境微生物学是环境化工类专业一门重要的方向课。对本课程进行思政建设,旨在提升学生的思想道德修养,树立正确价

值观。环境微生物学课程中蕴含了大量的思政元素,为开展课程思政教育改革提供基础。本文探讨了案例协助下思政元素与环境微生

物学课程内容的融合,探索了课程思政教育融合改革的路径和方法,包括课程线上线下混合教学、教学内容和教学方法优化、多维考

核评价体系的建立等措施。本文为环境类课程思政在教学实践中提供新思路和方法。

[关键词]环境微生物学;课程思政;教学实践;改革;案例

[中图分类号]G420[文献标识码]A[文章编号]1007-1865(2024)05-0186-03

ExplorationandPracticeofCurriculumIdeologicalandPoliticalTeachingin

EnvironmentalMicrobiologyAssistedbyCases

*

ZhangLifang,JiangChengzhi,LianMeihua,LiYan

(SchoolofEnvironmentalandChemicalEngineering,ShenyangLigongUniversity,Shenyang110159,China)

Abstract:EnvironmentalMicrobiologyisanimportantcourseinthefieldofenvironmentalandchemicalengineering.Theideologicalandpoliticalconstruction

ofthecurriculumaimsto

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