【课件】Unit+4+My+Favourite+Subject大单元教学说课课件人教版（2024）七年级英语上册.pptxVIP

;引言

课标分析

学情分析

单元观念图与学习目标

单元学习评价与课时分配

反思性教学改进;;;;多媒体教学资源;;感知字母在单词中的发音

学生能够识别并感知字母在单词中的发音，这是英语学习的基石，为后续的单词拼读和阅读理解打下坚实的基础。

根据读音规则和音标拼读单词

学生能够利用读音规则和音标，自主拼读单词，从而有效提升词汇量，并增强自主学习能力。

理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境和语篇中的意义、词性和功能

学生能够理解词汇的基本含义，并根据上下文判断其在特定语境中的词性和功能。;教学内容分析;在教师的指导下进行简单的角色扮演

学生能够在教师的指导下，通过角色扮演活动，模拟真实交际场景，提升语言运用能力和表达能力。

在口语表达中使用较为准确的词语和表达法，语音、语调基本正确

学生能够在口语表达中，准确使用词汇和表达法，同时注意语音、语调的自然和正确。

经常和同学组成小组，合作学习英语

学生能够与同学组成小组，合作学习英语，通过互相学习和讨论，共同提高语言水平和学习能力。;教学内容分析;能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调、用词基本正确

学生能够围绕既定主题，运用学过的语言进行日常交流。

能认识到有效开展跨文化沟通与交流的重要性

学生能够理解跨文化交流的重要性，学会在尊重差异的基础上进行有效沟通。;教学内容分析;;;;听说技能;策略运用;;;;;;教材内容分析;;教材内容分析;读写结合练习;;;;第一课时;创新作业设计;;;;;主要经验;THANKS