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2010-2023历年福建厦门市第六中学高二下期期中历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.《资治通鉴》载：唐朝贞观年间，“中书、门下及三品官入阁奏事，必须谏官、史官随之，有失则匡正，美恶必记之。诸司皆于正牙奏事。御史弹百官，服豸冠，对仗读弹文。故大臣不得专君，而小臣不得为谗。”材料主要反映了唐朝

A．议事公开，加强君臣之间的约束

B．中央集权加强

C．贯彻法家治国理念，突出法制建设

D．实行监察权与行政权分离制度

2.斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想

A．强调礼仪和社会责任

B．强调“德治”和“君轻民贵”

C．强调“仁”和“仁政”

D．强调“有教无类”和“温故知新”

3.钱穆先生在《国史大纲》中指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”钱先生所述的第一和第三演进完成于

A．秦汉隋唐

B．秦汉秦汉

C．西周隋唐

D．秦汉明朝

4.西方史学家认为，中国明清时期的“很多小说几乎没有什么文学价值，但讲述的故事却包含了斗争、恐怖、奇迹、兴奋……非常吸引读者”。这里的“读者”最主要指

A．达官显贵

B．市民阶层

C．知识分子

D．社会游民

5.漳州土楼怀远楼有一副对联（右图）：“世间善事忠和孝，天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于

A．先秦时期

B．隋唐时期

C．秦汉时期

D．宋元时期

6.元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了

A．拓宽选官渠道，扩大统治区域

B．分割官员权力，牵制地方重臣

C．钳制边疆地区，提高行政效率

D．削弱地方割据，减少财政开支

7.据表1判断厦门

表1?古代厦门大事记

时间

发展沿革

3000多年前

厦门岛上始有人类活动的踪迹。

唐宋时期

薛、陈两姓移民入岛，聚族而居，垦原为田。因出产水稻良种，所谓“嘉禾一茎数穗”，称为嘉禾屿。设嘉禾里，隶属同安县。

明清时期

隶属同安县。明洪武年间，军队驻营厦门岛，称为“中左所”。清康熙年间，福建水师提督移驻厦门，设立闽海关。

A．汉代时地位已经十分重要

B．唐宋时期农业获得发展

C．明清时期未受海禁政策影响

D．清初期已成为福建的政治中心

8.法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是

A．商朝的世系没有中断，是因为商王的子孙重建宋国

B．商朝时期的首都在河南安阳

C．周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国

D．周不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家

9.元朝初立御史台。忽必烈诏谕说：“台官职在直言，朕或有未当，其极言无隐。”嗣后，数月间“追理侵欺粮粟近二十万石，钱物称是。”忽必烈敕令中书省、枢密院，凡有事与御史台官同奏。廉希宪曾曰：“立台察，古制也。内则弹劾奸邪，外则察视非常，访求民瘼；裨益国政，无大于此者。”从材料中不能够得出

A．御史台官员权限过大招致不满

B．御史台官员可以谏言皇帝

C．忽必烈借鉴了唐宋的政治文明

D．元朝御史台可以纠察百官、追理财赋

10.史学家万明指出“晚明时期，世界经济正处于融为一体的进程中。由于中国社会内部发生的变化，白银货币化产生了巨大的社会需求，市场经济萌发并以前所未有的发展趋势极大地扩展，不仅拉动了外银流入，而且使中国由此主动走向了世界。”这说明这一时期

①商品货币经济拉动白银流入

②有利于中国向近代社会的转型

③“海禁政策”被废止

④中国与世界市场联系逐渐密切

A．①④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。“诸司皆于正牙奏事”可见议事公开，“故大臣不得专君，而小臣不得为谗”佐证加强君臣之间的约束；B项中央集权加强在材料中并未体现；C项法制理念在材料中并未体现；D项监察权与行政权分离在材料中并未体现。故选A。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·专制主义中央集权制度

2.参考答案：A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“解决日常生活中各种问题的实用性道德体系”强调了儒学的社会实用功能，即在维护社会安定秩序方面儒家学者主张个人不能逾越礼制和要有社会责任担当，BC两项是针对统治者而提出的主张，D项是儒家的教育方法与题意无关。故选A。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想

3.参考答案：A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。“由封建而跻统一”是指秦统一六国，建立