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苏教版三年级上册道德与法治《尊重劳动

者》教案

三年级上册道德与法治教案

13、尊重劳动者

教学目标：

1、了解不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活

带来的便利，尊重他们，感激他们，珍惜他们的劳动成果。

2、通过观察、访问身边的劳动者或收集资料，了解各行

各业的劳动情况，在课堂上交流与分享。

3、明白劳动是公民的光荣职责，了解劳动模范的相关事

迹。

第一课时

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教学准备：

1、观察、访问身边的劳动者，收集各行各业劳动者的资

料，了解他们的劳动情况和职业特点。

2、了解父母从事的职业。

教学过程：

一、谈话导入

1、询问学生长大后想从事的职业，并强调无论从事哪个

职业，都要用自己的双手勤劳地努力让自己的生活更加美好。

二、劳动最光荣

1、出示几幅图片，引导学生认真观察并了解不同职业的

工作内容。

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2、让学生谈论这些职业的工作是否辛苦，引导学生认识

到只要勤勤恳恳，自食其力，就是一个充实而快乐的劳动者。

3、引导学生理解名言“我们世界上最美好的东西都是由劳

动、由人的聪明的手创造出来的”，体会劳动的伟大和光荣。

三、劳动不平凡

1、强调社会正常运行需要不同职业的劳动者辛勤劳动，

让学生了解不同职业的从业者对社会的贡献。

2、出示插图，引导学生仔细观察并选择一幅图片与同桌

交流，互相纠正和补充。

3、全班交流，教师引导。

本节课主要内容是研究劳动模范的事迹和了解劳动法律条

文。

一、劳动模范的事迹

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1、教师介绍劳动模范的概念和重要性，引导学生了解劳

动模范的事迹。

2、教师通过图片或视频展示几位劳动模范的事迹，让学

生了解他们的工作内容和所做出的贡献。

3、学生自由讨论，表达自己对劳动模范的认识和感受，

教师适时引导和点拨。

二、劳动法律条文

1、教师介绍劳动法律条文的概念和重要性，引导学生了

解劳动法律条文的作用。

2、教师通过案例或实际生活中的问题，引导学生了解劳

动法律条文的具体内容和应用。

3、学生自由讨论，表达自己对劳动法律条文的认识和理

解，教师适时引导和点拨。

三、课堂总结

1、通过本节课的研究，同学们，你对劳动模范和劳动法

律条文有了哪些新的认识？

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2、教师小结：劳动模范是社会的楷模，他们的事迹鼓舞

着我们前行；劳动法律条文是保护劳动者权益的重要法律，我

们要遵守并维护自己的权益。

3、教师布置作业：请同学们选择一位自己认为的劳动模

范，了解他们的事迹并写一篇心得体会。同时，了解自己的劳