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文学课程研究课程教学大纲

一、课程简介

本课程旨在研究文学作品的创作背景、文学流派、文学理论以及文

学批评方法等方面的知识，帮助学生提高对文学的理解和鉴赏能力。

通过学习本课程，学生将掌握文学作品的分析方法和批评技术，培养

对文学的深入思考和独立思考的能力。

二、课程目标

1.掌握文学作品的创作背景和历史背景，了解不同文学流派的特点；

2.熟悉文学理论，了解不同的文学批评方法；

3.培养对文学作品的独立分析和批评能力；

4.提高学生的文学欣赏能力，培养对文学的兴趣和鉴赏能力。

三、教材与参考书目

1.主教材：《文学导论》（第三版），作者：李军；

2.辅助教材：

-《中国文学史》（第二版），作者：刘心武；

-《西方文学史》（第四版），作者：汤恩伯；

3.参考书目：

-《文学批评方法导论》，作者：江湖骄阳；

-《文学理论导读》，作者：李明宏。

四、课程内容与安排

1.第一单元：文学作品的创作背景和历史背景（4学时）

文学史概述及其分类-

文学作品与社会历史的关系-

文学创作与文学风格的发展-

2.第二单元：不同文学流派的特点（6学时）

诗歌、小说、戏剧等不同文学类型的特点与分类-

现实主义、浪漫主义、现代主义等文学流派的发展与特点-

不同文学流派的代表作及其分析-

3.第三单元：文学理论与文学批评方法（6学时）

文学理论的概述与分类-

结构主义、后现代主义等文学理论的解读-

文学批评方法的介绍与应用-

4.第四单元：文学作品的分析与批评（8学时）

文学作品的主题与艺术表现手法的分析-

文学批评方法在文学作品中的运用-

文学鉴赏与写作技巧的培养-

五、教学方法与评价方式

1.教学方法：

讲授法：通过授课讲解文学理论、历史背景等相关知识；-

讨论法：组织学生进行文学作品的分析和批评讨论；-

实践法：安排学生进行文学作品的写作和文学鉴赏实践；-

多媒体辅助教学：利用多媒体设备展示文学作品和相关资源。-

2.评价方式：

平时表现：包括课堂参与程度、作业完成度等；-

期中考试：对学生对文学理论和文学作品的掌握情况进行测试；-

期末论文：要求学生独立撰写一篇关于某