文明从我做起演讲稿600字（精选15篇）.pdfVIP

文明从我做起演讲稿600字（精选15篇）

文明从我做起600字篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

每天清晨，我们伴着《文明在哪里》的歌声高高兴兴地走进校园。

文明在哪里?文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书

声琅琅，我们勤奋学习，快乐成长。整洁文明的校园让每一位老师，

每一位学生，心情舒畅，温暖幸福。美丽的校园需要每一个人的细心

的呵护，是大家的共同责任，但在我们的校园里，却总会出现一些不

和谐的音符。走进校园，常常能看到同学们随手扔掉的垃圾;上课铃敲

响后，有的同学仍然在大声喧哗;庄严的升旗仪式上，总能听见有的同

学在窃窃私语。

同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校园

的环境;当你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习;当你在国旗

下私语时，你是否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。

我想这些问题的答案一定是否定的。

我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的

道理。中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中

华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。

文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话;管好我

们的手，不乱扔垃圾，破坏公物;管好我们的脚，不随意践踏草坪。

同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小

事做起。鸟儿因翅膀而自由飞翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学

校也会因文明而更加美好!

文明从我做起演讲稿600字篇2

各位老师同学，大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不

学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那

么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，

是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，

教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更

是社会大家庭。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够

润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文

明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。

我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别

人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行

为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、

吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随

地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有

红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的

时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是

消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不

好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却

总怨顾客大挑剔。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤

到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，

总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大

方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的

生日，天才晓得。

当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵

大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路

呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊

重别人。

火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的

希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好

文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那

么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友

好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了我们的社会，

同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。

文明从我做起演讲稿600字篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演