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2010-2023历年福建北师大版初二总复习测试二生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.种子萌发必需的外界条件不包括

A．充足的空气

B．一定的光照

C．适宜的温度

D．适量的水分

2.以下可以称为一个生态系统的是

A．一片森林

B．一片草原上所有的马、羊

C．一个池塘中所有的鱼

D．一块农田中所有的农作物

3.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（?）

A．花的传粉

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．光合作用

4.人体的血液、肌腱、骨组织等都属于

A．上皮组织

B．肌肉组织

C．神经组织

D．结缔组织

5.生物的多样性不包括（?）

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性

D．生态环境的多样性

6.在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是

A．左下方

B．左上方

C．右下方

D．右上方

7.下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。

（1）表示动物细胞的是图?????????。

（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[?]???????，储存遗传信息的结构是[?]????????。

（3）图乙：细胞核分裂时，[?]????????的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目???????（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的???????作用提供。

（4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有?????????（结构名称）。

8.玉米种子萌发的过程是①胚乳中营养物质转运给胚②胚轴伸长③胚根突破种皮④种子吸收水分⑤胚芽发育成茎和叶

A．①②③④⑤

B．⑤④③②①

C．④①③②⑤

D．④①②③⑤

9.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）

A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

10.下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：

（1）A、B表示两种物质，它们分别是???????、???????。

（2）①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是?????????；能起到维持大气中碳氧平衡作用的是????????。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B试题分析：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出阳光并不在种子萌发外界条件之内．

考点：种子萌发的条件和过程

2.参考答案：A试题分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．一片森林既包括了森林所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念；一片草原上所有的马、羊，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；一个池塘中的所有鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；一块农田中所有的农作物，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．

考点：生态系统的概念

3.参考答案：D试题分析：连续的阴雨天气，会使大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，而植物进行光合作用的条件必须要有光，光是植物进行光合作用的动力，没有光或者光线较弱，都影响光合作用的进行．由于大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，光合作用较弱，制造的有机物会较少，故产量会下降．

考点：光合作用原理在生产上的应用

4.参考答案：D试题分析：构成人体的基本组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保护、分泌等功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里．结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．

考点：人体的几种基本组织及功能

5.参考答案：D试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性