人教部编三年级语文上册第3单元10 在牛肚子里旅行 课前预习课件.pptx

课前预习10.在牛肚子里旅行

今天我们要学习的课文的主人公是两位蟋蟀朋友，一位叫“青头”，一位叫“红头”。你对它们了解吗？助读资料我先看

蟋蟀：体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等；体色均一者较少，多数为杂色。身体不具鳞片。口式为下口式或前口式。触角丝状，远长于体长；触角柄节多为圆盾形，窄于或等于额突；少数类群为长盾形，较大，宽于额突。复眼较大，单眼一般3枚，呈倒三角形或线状排列；中单眼位于头背侧、颜面或额突顶端?。黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，触角细长。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗。

反刍：指进食经过一段时间以后将在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼，反刍动物就是有反刍这种消化方式的动物。通常是一些食草动物，因为植物的纤维是比较难消化的。反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入重瓣胃的过程。

读了上面的资料，你对本课涉及到的主要“人物”有了初步的了解，那么你想知道蟋蟀在牛肚子里的旅行是怎样的吗？现在，让我们开启今天的预习之旅吧！

1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第一步：读课文朗读链接

咱们偷看答应骨碌牙齿吞咽胃脏悲哀细嚼慢咽眼泪笑眯眯zántōudāyìnggūchǐjiáotūnwèibēiyànlèimī“应”在“答应”一词中读轻声。第二步：学字词1.读字词

咱们答应骨碌牙齿眼泪悲哀细嚼慢咽笑眯眯小牛吃草吞咽

读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。（1）它心想：我要是一答（dādá）应，就会被青头发现。（2）青头不顾身上的疼痛，一骨（ɡǔɡū）碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿……”√√2.选读音

指感情融洽；也指对人表示好感，愿意亲近。【笑眯眯】【大吃一惊】【细嚼慢咽】【贮藏】【要好】储藏。本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。状态词。形容微笑时眼皮微微合拢的样子。本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。形容对发生的意外事故非常吃惊。3.解词语试着把词语和意思连起来！

再读课文，选一选，填一填。1.本文的写作顺序是（）。A.地点变化B.事情发展顺序C.时间顺序2.牛肚子里一共有个胃，前三个胃是食物的，只有第四个胃才是管的！B四贮藏消化第三步：知内容

查资料，填一填。牛胃的结构与功能：成年牛的胃由、、、组成。瘤胃最大，占四个胃总容积的，很大一部分饲料在此消化。网胃占四个胃总容积的，其功能如同筛子，将随饲料吃进去的重物如钉子、铁丝等存留其中。重瓣胃占四个胃总容积的7％，其功能主要是。皱胃又称，占四个胃总容积的8％，其作用与动物的胃相同，可分泌消化液与消化酶。瘤胃网胃重瓣胃皱胃80％5％吸收饲料内的水分，挤压磨碎饲料真胃第四步：查资料

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。第五步：提问题

完成《》“预习单随堂练”夹册中“预习单”的相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果。第六步：预习效果检测