潜江市“小龙虾探秘之旅”研学旅行线路设计.pdf

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潜江市“小龙虾探秘之旅”研学旅行线

路设计

一、线路主题：踏访水乡园林探秘传奇龙虾

二、线路名称：小龙虾探秘之旅—走进中国小龙虾之乡·潜江

三、线路类型：自然、体验类

四、学生对象：小学

五、课时安排：2天

六、活动目标

以“小龙虾”为对象，以实地观察、寻访、探秘为主线展

开活动，2天的行程，通过三个高潮达成活动目标。一个是第一天晚上，学

生通过深入养殖场、生产车间等实地的一系列活动，尤其是趣钓小龙虾与小龙虾

亲密接触，构成了学生对小龙虾的感性认识。老师由此而点燃学生兴趣的火花，

进而引导学生开展制作小龙虾标本、风筝，描画小龙虾（素描、水粉画、漫画、

线条画等形式），创作《小龙虾传奇》情景话剧剧本等活动，并由此而推动学生

形成这一项目活动的第一个高潮期。第2个是第二天上午在曹禺大剧院的《小龙

虾传奇》情景话剧表演及学生的互动活动：剧本来自学生的创作，演员是学生自

己，演出服饰是小龙虾造型。互动时，学生可通过自己制作的标本、风筝、绘画、

剧本等作品以及抢答情景剧中设置的问题获取活动纪念品。老师组织学生互动，

把这一项目活动自然推向新的高潮。第3个是第二天下午在小龙虾美食学院组织

的学习烹制小龙虾、品尝小龙虾美味的活动：学生在厨师的指导下，亲自动手烹

制小龙虾，并品尝不同风味的小龙虾美食，活动高潮再次形成。当学生掌握了小

龙虾这一食材的烹制方法并品尝其美味后，再激发学生的分享欲望，引导学生产

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生与家人分享的冲动，学生带回小龙虾食材，烹制出美味的小龙虾，让父母家人

分享其成果，将活动延伸到更高更深的层面。

七、准备事项

1.行前召开一次主题班会：我所认识的小龙虾，让学

生初步了解小龙虾相关知识；

2.防晒霜、防晒帽；防蚊虫叮咬药物。

八、具体时间及行程安排：

第一天上午

探秘第1站：踏访龙虾博物馆解秘龙虾前世今生

龙虾展览馆

探秘第2站：研

学良种繁育中心探究小龙虾物种特性

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良种选育繁育车间

良种选育繁育车间

良种选育繁育实验

室池塘土池繁

育

温棚土池繁

育生态

稻田繁育

探秘第3站：走进龙虾交易中心感受小龙虾成就大产业

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小龙虾进入互联网时代，24小时虾稻产品采购运输配送全程冷链物流体系。

小龙虾产业已成为潜江农业经济的支柱产业和特色产业，是农业供给侧结构性改

革的成功典范。

第一天下午

探秘第4站：采访华山水产看小

龙虾变身大