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心理卫生与心理辅导2022年4月历年真题及答案

答题时间：150分钟总题数：33题总分：100分类别：历年真题

1.【单选】(总分1分)

国家卫生计生委、中宣部等22个部门联合发布《关于加强心理健康

服务的指导意见》的时间是在（）

A.2016年12月30日

B.2016年10月25日

C.2012年10月26日

D.2012年12月30日

[结果]正确答案是：A

[解析]

根据《中华人民共和国精神卫生法》《“健康中国2030”规划纲要》和

相关政策，国家卫生计生委、中宣部等22个部门联合于2016年12

月30日发布了《关于加强心理健康服务的指导意见》。

2.【单选】(总分1分)

心理健康最本质的内涵是（）

A.没有精神障碍

B.一种积极发展的心理状态

C.极具发展潜能

D.应变能力强

[结果]正确答案是：B

[解析]

心理健康有两层含义，一是没有精神障碍，这是最基本的条件，二是

具有一种积极发展的心理状态，这是最本质的内涵。

3.【单选】(总分1分)

某人在没有外界重大刺激的情况下，突然性情大变，这可能预示着存

在精神障碍。这是根据（）

A.主观世界和客观世界统一原则

B.精神活动内在协调性原则

C.个性相对稳定性原则

D.自知力原则

[结果]正确答案是：C

[解析]

个性相对稳定性原则。也就是说,每个人在一定时间段内个性应该是

保持相对稳定的状态,如果在没有外界重大刺激的情况下,突然产生性

情大变的现象,则可能预示着存在精神障碍。

4.【单选】(总分1分)

小非是一名11岁的五年级学生，8岁时被发现有阅读方面的困难，

他的数学能力处于正常水平，可以轻易辨认出各个文字，但是由这些

文字组成的词组、句子，他很难理解其含义。他最有可能被诊断为（）

A.焦虑障碍

B.注意力缺陷及多动障碍

C.自闭症

D.特定学习障碍

[结果]正确答案是：D

[解析]

特定学习障碍的一个基本特征是对学习关键学业技能有持续的困难，

在正式的学校教育期间起病。这些关键的学业技能包括准确而流利地

读单个字、阅读理解、书面表达和拼写、算数计算和数学推理。

5.【单选】(总分1分)

由于某些精神障碍可能导致的心理危机产生属于（）

A.病理性危机

B.成长性危机

C.发展性危机

D.境遇性危机

[结果]正确答案是：A

[解析]

病理性危机。即由于某些精神障碍可能导致的心理危机产生,比如抑

郁、焦虑、躁狂、精神分裂症等引发的危机。

6.【单选】(总分1分)

个体发生心理危机时，第二阶段的表现是（）

A.个体产生习得性无助，对自己失去信心和希望，甚至对人生的意义

产生怀疑

B.心理平衡被打破，感到警觉、紧张

C.以往的应对方式无效，焦虑程度不断上升

D.通过各种方法都不能解决问题，可能采取不寻常的方式宣泄

[结果]正确答案是：C

[解析]

第二阶段：以往的应对方式无效，焦虑程度不断上升，企图寻求新的

问题解决的方法。

7.【单选】(总分1分)

学校心理辅导工作者把被辅导者言语和非言语行为中包含的情绪、情

感加以概括，综合整理之后，再用言语反馈给被辅导者，这属于（）

A内容表达

B情感表达

C内容反应

D情感反应

[结果]正确答案是：D

[解析]

情感反应是指学校心理辅导工作者把被辅导者用言语与非言语行为

中包含的情绪、情感加以概括、综合与整理后，再用自己的言语反馈

给来访者，以加强对被辅导者情绪、情感的理解，以促进沟通。在使

用情感反应时应注意：情感反应可以使用在个体心理辅导的任何阶段；

辅导者所做的情感反应要准确反映被辅导者的感受；情感反应的焦点

要放在此时此刻的情感上。

8.【单选】(总分1分)

青春期主要发展任务是（）

A亲密对孤独的冲突

B主动对内疚的冲突

C自我同一性对角色混乱的冲突

D勤奋对自卑的冲突

[结果]正确答案是：C

[解析]

青春期(12~18岁)：自我同一性和角色混乱的冲突。此阶段的主要任

务是建立自我同一性和防止角色混乱，体验着忠实的实现。青少年期

是自我意识飞速发展的阶段，也是个体进入成人期的短暂准备阶段。

9【单选】(总分1分)

自我意识的第二次飞跃是在（）

A高中

B初中

C小学

D幼儿园

[结果]正确答案是：B

[解析]

初中生的自我意识发展特点：发展心理学将个体从十二三岁到十七