9 《屈原列传 》课件（共92张PPT）统编版高中语文选择性必修中册.pptx

平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见。归来落笔愈惊人，宋玉景差俱北面。

一

陆游

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。

泽畔行吟，五月孤忠沉夜月；离骚寿世，三闾遗恨泣秋风。

屈原列传

司马迁

作者简介司马迁(约前145?)

字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人，思想家、史学家、文学家，元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。

《史记》

汉代司马迁撰。

原名《太史公书》,是中国第一部纪传体通史。

共一百三十篇，包括本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇。

记载了中国远古黄帝到汉武帝时的历史。

《史记》是二十四史中第一部，也是记载年代最长(约三千年)的一部。

“列传”二字，张守节在

《史记正义》中解释为：“其人行迹可序列，故云列传。”

屈原的“序列”体现在何处?

第一段

屈原者，名平，楚之同姓也。

屈原名平，与楚国的王族同姓。

为楚怀王左徒。

为：担任

左徒：战国时楚国特有的官名，中原诸侯国无。与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。史记载春申君与屈原曾任左徒。

他担任楚怀王的左徒。

博闻强志，明于治乱，娴xián于辞令。

闻：动作名，学识状语后置：于治乱明，于辞令娴

志：记

博闻强志：亦作“博闻强识”、“博闻强记”。是指知识广博，长于记忆(记忆力强)。

明：明白，通晓

于：对于

娴：熟练，熟悉

辞令：应对的言辞

学识广博，长于记忆，通晓治理国家的道理，擅长外交辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

入：对内

图议：谋划计议

出：对外

接遇：接待

宾客：各国使者

对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。

王甚任之。

任：信任

怀王很信任他。

问题探究1

第一段可以看出为什么屈原会被

信任?

出身高贵

博闻强识

能力出众

第一段

屈原者，名平，楚

之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治

乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，

以出号令；出则接

遇宾客，应对诸侯

王甚任之。总

姓名

官职才能

表现

第二段

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

列：朝列

害：嫉妒

上官大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。

怀王使屈原造为宪令，屈平属zhǔ草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。

造为：制订

属：撰写

与：同意，允许

怀王让屈原制订法令，屈原写作草稿尚未确定，上官大夫见了就想强行夺取过来，屈原不给他。

因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。谗：说某人坏话，诋毁。

莫：没有谁

于是谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，

大家没有谁不知道的。

每一令出，平伐其功，

也。’”

伐：自夸，炫耀。“自伐者无功”

每一项法今发出屈原就夸耀自己的功劳说：

王怒而疏屈平。

疏：疏远

怀王很生气，就疏远了屈原。

问题探究2

上官大夫的诋毁和诬陷高明吗?

抓住了楚怀王什么痛点?

“功高盖主”

你是楚怀王的话，你会信么?

第二段

穷

交

厉

4

第四段

屈原既绌chù,其后秦欲伐齐，齐与楚从zòng亲。

绌：同“黜”,被罢免官职

伐：攻打

从：同“纵”,合纵，联合抗秦从亲：合纵相亲

屈原已被罢免，这之后秦国准备攻打齐国，齐楚结成合纵联盟互相亲善。

惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎zēng齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商於wū之地六百里。”

患：担心

详：同“佯”,假装

去：离开

厚币：丰厚的礼物，“币”,礼物。名词作状语，用丰厚的礼物。

委：呈献

质：同“贽”,初次拜见尊长时所献的礼物

诚：果真

绝：断绝

秦惠王担忧这件事，就派张仪假装离开秦国，拿着厚礼呈献给楚王，表示愿意侍奉楚王，对楚怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国与楚国却合纵相亲，楚国果真能和齐国绝交，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。”

楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。遂：于是，就

使：派遣

使：使者

如：到

受：接受

怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交了，派使者到秦国接受土地。

张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”

诈：欺骗

约：商定

张仪欺骗他说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里。”

楚使怒去，归告怀王。

楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。

怀王怒，大兴师伐秦。

兴：发动

师：军队

怀王很生气，大规模出动军队去讨伐秦国。

秦发兵击之，大破楚师于丹、淅xī,斩首八万，虏

楚将屈匀gài,