数学3.2.2函数模型及其应用.pptx

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高考资源网;3.2.2函数模型及其应用(1);1.一次函数的解析式为__________________,其图像是一条____线，

当________时，一次函数在上为增函数，

当_______时，一次函数在上为减函数。;问题;0;;;总结解应用题的方略：;因此，解决应用题的普通程序是：

①审题：搞清题意，分清条件和结论，理顺数量关系；

②建模：将文字语言转化为数学语言，运用数学知识，建立对应的数学模型；

③解模：求解数学模型，得出数学结论；

④还原：将用数学知识和办法得出的结论，还原为实际问题的意义．;例2人口增加模型:其中t表达通过的时间,

y0表达t=0时的人口数,r表达人口的年平均增加率.

;于是,1951~1959年期间,我国人口的年平均增加率为;;注意点：

1．在引入自变量建立目的函数解决函数应用题时，一是要注意自变量的取值范畴，二是要检查所得成果，必要时运用估算和近似计算，以使成果符合实际问题的规定．

2．在实际问题向数学问题的转化过程中，要充足使用数学语言，如引入字母，列表，画图等使实际问题数学符号化．

3．对于建立的多个数学模型，要能够模型识别，充足运用数学办法加以解决，并能积累一定数量的典型的函数模型，这是顺利解决实际问题的重要资本．;小结

该用户很懒，什么也没介绍

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