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同学——朋友;活动一:续写故事;今天我好朋友打我一巴掌;他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:;朋友好奇问:“为何我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”;另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘地方,风会负责抹去它;相反,假如被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”;这个故事给我们启示是:;活动二:评选受欢迎之星;什么样人格最具魅力?心理学家经过调查,确定了受欢迎人和不受欢迎人分别含有一些品质:;为朋友两肋插刀伤他人自己坐牢;这个案件告诉我们:;普通朋友与真正朋友

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为何要尊重朋友?

怎样尊重朋友?

为何要对朋友宽容?能够怎样来表示自己宽容?;女同学小陈因为母亲不幸病逝,内心受到极大打击。她性格变得十分孤僻,形容清瘦,成绩下降。

同班几位同学见了心里非常着急,主动靠近她,为她补课,并悄悄探询出了她生日,一起搞了一次“秘密”行动。在小陈生日那天,当黑板出现了“生日高兴”这几个字时,她心一下子温暖了,她感激地和大家一起唱起《生日高兴》歌,小陈又重新振作起来。;有位英国作家曾打过这么一个比喻;“假如你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每人只有一个苹果;假如你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”

讨论:使你明白了什么道理?;材料1:春秋战国时期有一对好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。两个人在一起做生意时候,管仲总是要多分给自己一些钱财,而鲍叔牙知道管仲实在是家境贫穷,从来不认为管仲贪心。以后,管仲三次在战场上临阵脱逃,他人都讥讽他贪生怕死,而鲍叔牙非常了解管仲,知道他家有老母亲,无人奉养,为他极力辩解。管鲍两人相交深,后人形容朋友情情谊尤其深厚时,常称为“管鲍之交”,;材料二:郑烂和刘明二人是同班同学,两个人经常一起上学.回家,好得不得了。一次期中考试。郑烂有一道数学题不会做,坐在他旁边刘明就把答案写在纸上递给了他。以后,刘明踢球时把教室玻璃踢坏了,郑烂刚好在场,老师追问时,郑烂就帮刘明撒谎,说是其它班同学踢坏。

;情谊在我们生活中有什么作用?

怎样才能交到好朋友?

怎样朋友值得交往?

怎样才能使情谊长存?

为何要尊重朋友?

怎样尊重朋友?

为何要对朋友宽容?能够怎样来表示自己宽容?

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