初中语文作文审题立意100例.pdfVIP

初中语文作文审题立意100例.pdf

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1、那一刻,我的世界春暖花开

可以写主题一、二,分别写对亲情(母爱、父爱)、

友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白

该词语的比喻含义),还可写在感受亲情或友谊后对

它的“拥抱”。

提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

2、在中成长

可以写主题一、三,分别写在亲情(母爱、父爱)中、

失败与挫折中的逐步成熟与坚强。

3、我的世界也很美丽

按主题分析法,“世界”可理解为家庭、学校班级、

自我成长,选其中之一来写即可,也可合并在一起来

写成复合主题(多个主题合为一篇作文),但需按主

题一、二、三的顺序安排。

4、我是你的依靠

“我”自然是写作者,有三种写法。

第一,写“我”是父母的依靠,比如承担部分家务劳

动、为父母排忧解难,长大后反哺父母等。第二,写

“我”是朋友的依靠。第三,写“我”是社会中某个

孤苦、弱势者的依靠。

5、震撼心灵的

主题一、二、三都可写,但要达到题目中的“震撼”

级别恐怕比较困难。所以我建议写主题五,比如最近

的雅安地震,包括地震的破坏、当地的应急措施、国

家集全国之力的救助、感人的个体等,重点是第三点。

6、《这是令人振奋的消息》材料

科学:神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深

潜成功

体育:北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得

优异成绩

军事:辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞

文化:孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学

经济:成为世界第二大经济体

7、黑板上的

这是某地中考作文题。

可写以下内容:印象深刻的一节课、黑板上同学完成

的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班

级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。

8、找回

建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性

格或品德(自信、诚实等),也可写社会中人们找回

某种人际关系,如平等、诚信等。

9、《花开了》,要求:与环境描写结合

这个不难。写两条线索,一条写自然中花朵即将绽放,

另一条写自己的内心情感,先抑后扬。在看到花朵绽

放时内心情感发生变化,领悟到人生哲理,此时两条

线索交汇。

题目中的“花”除自然中的花外,还可理解为亲情、

友谊、理想等。

10、我心中的桥

“桥”明显是比喻,可写以下四个方面:第一,亲情

(父爱、母爱)是连接两代人的感情桥梁;第二,友

谊是连接“我”与朋友的情谊桥梁;第三,理想是使

“我”由现在到达成功彼岸的人生桥梁;第四,善意、

诚信等是连接社会中彼此分离的每个人的心灵桥梁。

11、人生路上快乐多

建议写某种课外乐趣(如阅读)、思想境界上的领悟,

这些都蕴含着快乐;也可写在家庭、学校、社会中得

到他人的关爱、照顾等而感受到的快乐。

12、咀嚼

“咀嚼”明显是比喻义,意思是深入思考、咂摸滋味、

获取营养的意思。可写的有亲情、友谊、人生、回忆

等。

不落入俗套的写法,我觉得是对某种人生哲理的咀嚼,

比如“难得糊涂”“知足常乐”等。

类似的题目有《品味》。

13、雨过天晴

“雨”“天晴”都是比喻义。可写成长中遭遇的困难、

挫折、痛苦等,然后才能取得成功或战胜自我,从而

进入新的境界、层次。

与《又见一片晴空》类似。

14、以“不完整”为话题

有正反两种写法。正面:每个人应追求感情、知识、

人格、成就的完整。反面:不完整同样是种人生境界,

如“抱残守缺”、世上没有十全十美等。皆可言之成

理。

题目偏向第二种写法。

15、铭记那一刻

可铭记的一刻很多:铭记亲情的那一刻,铭记友谊的

那一刻,铭记成功或失败的那一刻。

抓住“那一刻”的时间点,注意人物的肖像、动作、

语言描写与自我的心理描写。

16、碰撞

有两种写法。一是写自我因独立性增强而与父母、老

师等长辈的矛盾、冲突,写“我”长大了,意识到并

要显示自己的力量。二是写两种观点、力量、性格的

碰撞。

17、我是你甜蜜的负担

写亲情比较好,“你”应理解为父亲或母亲,“负担”

当然是他或她的付出、劳累、关爱、担忧等,“甜蜜”

自然是儿女的懂事、回报、上进等。题目中的“甜蜜”

与“负担”是修饰关系,写作时可先写“负担”,后

写“甜蜜”。

请联系“4、我是你的依靠”。

18、重逢

“重逢”意为另一时空的相遇。第一种写法是某种失

去之物的再度获得,第二种写法是一直

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