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小蜗牛;一只小蜗牛从春天到秋天,妈妈派它到树林里玩,顺便看看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务,这是为什么呢?让我们走进课文去看一看。;住孩玩吧发芽
爬呀久回全变;发;结构:左右;书写指导:字写紧凑,女字横稍短。;书写指导:撇捺写得舒展些,注意三横间的距离。;书写指导:横折钩注意顿笔,遵循先里头后封口。;发芽(fāyá):
过冬(guòdōng):;第一段:交代蜗牛一家的住处。
第二段:春天,蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩,顺便看看小树发芽。
第三段:小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和许多草莓。
第四段:小蜗牛爬回来已经是夏天,妈妈让它去摘几颗草莓回来。;第五段:小蜗牛在树林里没看到草莓,看到了蘑菇和黄树叶。
第六段:小蜗牛爬回来已经是秋天,妈妈让它去采几个蘑菇回来。
第七段:小蜗牛在树林里没有看到蘑菇,看到了满地的雪,和光秃秃的树。
第八段:小蜗牛爬回来已经是冬天,妈妈让它待在家里过冬。;本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。;1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小树林远吗?;2.“春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:‘孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。’”春天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?;3.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。’”夏天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?;4.“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:‘妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。’”这是什么季节的景色?;5.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是秋天了!快去菜几个蘑菇回来。’”秋天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?;6.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。’”小蜗牛为什么每次都没有完成妈妈交给的任务?;文章核心:;本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给???任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。;【蜗牛】
蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。头有四个触角,体长一厘米左右。爬动时头伸出,受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子;爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下,慢慢往上爬,直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现,晴天几乎见不到。;同学们,通过学习,我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,从中我们知道了做任何事情都要抓住时机,还要有自己的判断,不能别人说什么就是什么。;人教版一年级语文上册;新课
导入;蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”;小蜗牛一共去了几次树林?小蜗牛分别是什么时候出发的?又是什么时候回来的?这时候树林里的景色发生了一些怎样的变化?;小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”;小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”;小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”;;;;;;;;;;;;;书写指导:
右边横撇的撇要写舒展,最后一笔是点。;书写指导:字写紧凑,女字横稍短。;生词书写;生词书写;新课导入;拓展
练习;春天
夏天
秋天
冬天;仿写:
几颗草莓几个蘑菇
几()学生几()老师
几()铅笔几()橡皮
几()树几()花
;不对;根据课文内容填空:;课后作业;下课啦~
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