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2023-2024学年山东省烟台市福山区五年级(上)期末语文试卷

(五四学制)

一、积累与运用

1.根据语境写出正确的字词。

为了dǐyù日kòu的qīnlüè,无数中华儿女不怕xīshē

ng,勇往直前,shì与祖国共存亡。不论在冬日lǐnliè的寒风

中,还是kùshǔ似火的骄阳下,他们xiūzhùbǎolěi,

深挖壕沟,英勇战斗,fěnsuì了敌人灭我中华的痴心妄想。

2.根据提示内容,填写恰当的四字词语。

(1)牛郎想,牛勤劳而踏实地干活,得好好照看它。

(2)战争时期,生灵涂炭,人民没办法生活。

(3)夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心情舒畅,精神愉快。

(4)我想有一本《青年近卫军》,想得整天心神不定非常惊慌。

3.按照原文填空。

(1)河出伏流,。,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,。鹰

隼试翼,风尘吸张。,矞矞皇皇。——《少年中国说(节选)》

(2)默而识之,学而不厌,。——《古人谈读书(一)》

(3)山一程,水一程,,夜深千帐灯。——《长相思》

(4)王师北定中原日,。——《示儿》

4.根据语境,运用恰当的积累填空。

(1)陈梦总是贪玩,妈妈用岳飞《满江红》中的名句“,,”

劝说她不要虚度光阴,等到年纪大了,才后悔没有抓紧时间。

(2)五年级三班的同学以朱用纯《朱子治家格言》中的

“,;,”这一句为班规,约定

人人都要做到勤俭节约。

(3)少年要有少年的责任和担当,正如梁启超先生《少年中国说》中所言“,

不在他人,”。

5.读下面的例句,体会作者是怎样用具体的情景把成语的意思表现出来的。请仿照例句,

用具体情景表现“津津有味”这一成语的意思。请思考:谁在什么情况下做了什么?注

意写出事情发生时的具体情景,把人物的神态、动作、心情等描写出来,句子中不要出

现这个成语。

例句:奋不顾身:杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续

向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发

两枪,击毙了两个日本鬼子。

津津有味:

6.将下列句子排成一段意思连贯的话,把序号填在很出色。

读书时,手边可以放一本字典,遇到“拦路虎”

总之,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。

如果是自己的书,可以通过查字典在书页的空白处记下生字的读音和意思。

我们要养成良好的读书习惯,读书时怎样扫除遇到的生字“拦路虎”呢?

此外,要是你想一口气读下去,也可以先圈出生字,读完一个段落再查字典。

7.将对应的诗句连一连。

向来枉费推移力天光云影共徘徊

昨夜江边春水生此日中流自在行

问渠那得清如许蒙冲巨舰一毛轻

半亩方塘一鉴开为有源头活水来

二、阅读理解

8.请仿照李红同学对第①段文字的批注,读一读第②段文

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