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2023-2024学年山东省烟台市福山区五年级(上)期末语文试卷
(五四学制)
一、积累与运用
1.根据语境写出正确的字词。
为了dǐyù日kòu的qīnlüè,无数中华儿女不怕xīshē
ng,勇往直前,shì与祖国共存亡。不论在冬日lǐnliè的寒风
中,还是kùshǔ似火的骄阳下,他们xiūzhùbǎolěi,
深挖壕沟,英勇战斗,fěnsuì了敌人灭我中华的痴心妄想。
2.根据提示内容,填写恰当的四字词语。
(1)牛郎想,牛勤劳而踏实地干活,得好好照看它。
(2)战争时期,生灵涂炭,人民没办法生活。
(3)夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心情舒畅,精神愉快。
(4)我想有一本《青年近卫军》,想得整天心神不定非常惊慌。
3.按照原文填空。
(1)河出伏流,。,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,。鹰
隼试翼,风尘吸张。,矞矞皇皇。——《少年中国说(节选)》
(2)默而识之,学而不厌,。——《古人谈读书(一)》
(3)山一程,水一程,,夜深千帐灯。——《长相思》
(4)王师北定中原日,。——《示儿》
4.根据语境,运用恰当的积累填空。
(1)陈梦总是贪玩,妈妈用岳飞《满江红》中的名句“,,”
劝说她不要虚度光阴,等到年纪大了,才后悔没有抓紧时间。
(2)五年级三班的同学以朱用纯《朱子治家格言》中的
“,;,”这一句为班规,约定
人人都要做到勤俭节约。
(3)少年要有少年的责任和担当,正如梁启超先生《少年中国说》中所言“,
不在他人,”。
5.读下面的例句,体会作者是怎样用具体的情景把成语的意思表现出来的。请仿照例句,
用具体情景表现“津津有味”这一成语的意思。请思考:谁在什么情况下做了什么?注
意写出事情发生时的具体情景,把人物的神态、动作、心情等描写出来,句子中不要出
现这个成语。
例句:奋不顾身:杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续
向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发
两枪,击毙了两个日本鬼子。
津津有味:
6.将下列句子排成一段意思连贯的话,把序号填在很出色。
读书时,手边可以放一本字典,遇到“拦路虎”
总之,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。
如果是自己的书,可以通过查字典在书页的空白处记下生字的读音和意思。
我们要养成良好的读书习惯,读书时怎样扫除遇到的生字“拦路虎”呢?
此外,要是你想一口气读下去,也可以先圈出生字,读完一个段落再查字典。
7.将对应的诗句连一连。
向来枉费推移力天光云影共徘徊
昨夜江边春水生此日中流自在行
问渠那得清如许蒙冲巨舰一毛轻
半亩方塘一鉴开为有源头活水来
二、阅读理解
8.请仿照李红同学对第①段文字的批注,读一读第②段文
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