七年级上册政治复习资料人教版.pdfVIP

七年级上册政治复习资料人教版

答：1.共同目标，前进的动力；

2.各尽其能，发挥所长，奉献集体；

3.团结协作，互助前行。

2、进入初中我们的学习有什么新特点？

答：1.科目多；

2.课堂密度大；

3.学习方法习惯不同；

4.课时安排不同。

3、我们应当怎样做好自己学习的治理者？

答：1.学会自主学习；

2.提高学习效率；

3.科学安排时间。

4、应当如何正确对待学习的苦与乐？

答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交错的。由于学习是一个探究和发

觉的过程，需要克制困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发

觉自身的潜能，获得一种不断超越自己的欢乐。

其次单元

1、生命为什么需要相互关爱？

答：生命是坚韧的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会

对一个生命造成损害。假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要

每一个人，去关爱与呵护四周的生命，由于它们是与我们同住地球家园的

朋友。

2、人的生命的独特性表现在哪些方面？

答：1.共性品质；

2.人生道路；

3.实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、珍爱生命的行为表现在哪三个方面？

答：1.永不放弃生的盼望；

2.确定生命，敬重生命；

3.延长生命的价值。

4、珍爱生命的行为详细在生活中的表现？

对人类生命来说——有必备的求生学问。

对爱护环境来说——不乱砍伐树木。

对爱护动物来说——不乱捕杀。

5、对生命正确的熟悉：

答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的奉献；

2.不断延长生命的价值。

6、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？

答：1.身体形状的变化；

2.身体内部器官的完善；

3.性机能的成熟。

7、进入青春期，我们内心存在各种冲突时该怎么做？

答：1.向教师、家长、亲友寻求帮忙；

2.向社会寻求帮忙；

3.自己当自己的“心理医生”；

4.转移不良心情。

8、什么是真正的共性？

答：追求共性不肯定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿势。真

正的共性在于内心深处散发魅力，真正的独立是渐渐摆脱依靠，勇于为自

己行为负责的精神。

9、熟悉自我的途径有哪些？

答：1.通过自我观看；

2.通过他人；

3.通过集体；

4.其他方法。

10、我们可以通过哪些途径去开掘自己的潜能？

答：1.赐予自己乐观的示意；

2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；

3.在实践中开掘。

第三单元

1、心情通常分为哪几类？

答：喜、怒、哀、惧。

2、心情对人的影响是什么？

答：心情如同双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的活动

效率，促使我们安康成长；另一方面也会使人感到难过。

3、调整心情的方法主要有哪些？

答：1.留意转移法；

2.合理发泄法；

3.理智掌握法。

4、人的心情有着怎样的特点？

答：1.相通性；

2.感染性。

5、情趣可以分为几类？

答：1.高雅的情趣；

2.低俗的情趣。

6、情趣分别会给人带来怎样的影响？（作用）

答：1.高雅的生活情趣有利于个人的身心安康，对个人的进展有促进的作

用，能够形成乐观自信、活泼开朗的安康心理；

2.低俗的情趣使人只看到眼前的事物，只图临时的感官欢乐，不利于

青少年的身心进展，甚至损害身心安康。

7、我们应当怎样寻找高雅的生活？

答：1.要有乐观、幽默的生活态度；

2.要有奇怪心，不能盲目从众；

3.丰富的文化生活；

4.提升情趣，陶冶情操。

第四单元

1、我们身边存在着哪些诱惑？

答:1.金钱的诱惑；

2.嬉戏机的诱惑；

3.黄、赌、毒的诱惑；

4.邪教的诱惑。

2、我们应当怎样拒绝不良诱惑？

答：结合自己的实际，用科学的态度、顽强的意志、糊涂的头脑和正确的

方法，摆脱它们的干扰，可以实行避开诱因法、婉言谢绝法和专时专用法

战胜诱惑。

3、未成年人可能受到来自哪些方面的侵害？

答：1.家庭侵害；

2.社会侵害；

3.学校侵害；

4.意外侵害。

4、我们应当如何防范侵害，爱护自己？

答：1.提高警觉；

2.用才智爱护自己；

3.