数学用方程组解决问题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

用方程组处理问题;国庆长假期间,某旅行社接待一日游和三日游旅客共2200人,收旅游费200万元,其中一日游每人收费200元,三日游每人收1500元.该旅行社一日游和三日游旅客各有多少人?;怎样设未知数?怎样找出表示实际问题两个相等关系?;

;你知道吗？;为保护环境,某校环境保护小组组员搜集废旧电池.第一天搜集5节1号电池,6节5号电池,总质量为500克;第二天搜集3节1号电池,4节5号电池,总质量为310克.1节1号电池和1节5号电池质量分别是多少?;;为保护环境,某校环境保护小组组员搜集废旧电池.第一天搜集5节1号电池,6节5号电池,总质量为500克;第二天搜集3节1号电池,4节5号电池,总质量为310克.1节1号电池和1节5号电池质量分别是多少?;（１）小明买了８０分与２元邮票共１１枚，花了１６元．８０分与２元邮票各买了多少枚？

（２）小丽在玩具厂劳动，做５只小狗、５只小猴用去２２０分钟，做４只小狗、８只小猴用去２５６分钟，平均做１只小狗与１只小猴各用多少时间？

（３）用一根绳子围绕一棵大数．假如围绕大树３周，那么绳子还多４尺；假如围绕大树４周，那么绳子少了４尺．这根绳子有多长?绳子围绕大数1周需要多少尺?;书P1151、2;这节课，我的收获是---;书P１20１．２．３．;教后记：

这节课主要教学目标使学生温故而知新，经过对前面所学知识回顾，切入“问题一”，用二元一次方程组解应用题。经过本节课教学实践，发觉学生对于从未知探求已知思想接收较快，解题思绪很清楚，书写准确，学生易把握。教者在讲解时只要稍加引导，学生便会进行自主学习。假如能再有一些激学生学习兴趣题那效果更加好些！