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1.1二次函数义务教育教科书(湘教)九年级数学下册第1章二次函数第1页
1.一元二次方程普通形式是?2.我们已学过哪些函数?ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,a≠0)知识回顾第2页
学校准备在校园里利用围墙一段和篱笆墙围成一个矩形植物园。以下列图所示,已知篱笆墙总长度为100m。大家来讨论对应于不一样砌法,植物园面积会发生什么样改变.1.植物园面积伴随砌法不一样怎样改变?新知探究第3页
设与围墙相邻每一面墙长度都为xm,则与围墙相正确一面墙长度为(100-2x)m,于是矩形植物园面积S为即为何有0X50有没有一个统一能包含一切可能砌法探讨方法呢?①①式表示植物园面积S与围墙相邻一面篱笆墙长度x之间关系,而且对于X每一个取值,S都有唯一确定值与它对应,即S是X函数。第4页
某型号电脑两年前销售为6000元假如每年平均降价率为x,怎样用x来表示该型号电脑现在售价为y(元)?那么降价率改变时,电脑售价怎样改变吗?即2.电脑价格②分析:笔记本电脑每次降价后售价都是售价前(x-1)倍。于是我们得到售价y(元)与均降价率为x之间有以下关系:②式表示两年后售价y与均降价率为x之间关系,而且对于X每一个取值,y都有唯一确定值与它对应,即y是X函数。第5页
在上面两个例子中,矩形植物园面积S与相邻于围墙面每一面墙长度x关系式①,电脑价格y与平均降价率x关系式②有什么共同点?它们与一次函数表示式有什么不一样?二次函数自变量取值范围是全部实数,不过对于实际问题中二次函数,它自变量取值范围会有一些限制,概念像关系①、②那样、假如函数解析式是自变量二次多项式,这么函数称为二次函数,它普通形式是③其中x是自变量,a,b,c分别是函数表示式二次项系数,一次项系数和常数项。比如,上面第一个例子中,0X50在第二个例子中,0X1第6页
二次函数普通形式函数y=ax2+bx+c(a≠0)其中a、b、c是常数切记:a≠0右边是一个x二次多项式(不能是分式或根式)第7页
1、以下函数中,哪些是二次函数?(6)y=3x3+2x2(8)y=x-2+x(3)y=3x-1随堂练习第8页
函数解析式二次项系数一次项系数常数项2、写出以下二次函数二次项系数、一次项系数和常数项:第9页
3.写出以下函数解析式,而且指出它们中哪些是二次函数,哪些是一次函数,哪些是反百分比函数.(4)当菱形面积S一定时,它一条对角线长度y关于另一条对角线长度x函数.(1)正方形面积S关于它边长x函数;(2)圆周长c关于它半径r函数;(3)圆面积S关于它半径r函数;S=x2二次函数一次函数二次函数反百分比函数C=2πrS=πr2第10页
你认为今天这节课最需要掌握是________________。知识梳理第11页
1、若函数为二次函数,则m值为拓展训练2、如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,E是边AB上一动点,过点E作EF⊥AB交AD延长线于点F,交BD于点M.
(1)请判断△DMF形状,并说明理由.
(2)设EB=x,△DMF面积为y,求y与x之间函数关系式.并写出x取值范围.第12页
3、心理学家研究发觉:普通情况下,学生注意力伴随教师讲课时间改变而改变,讲课开始时,学生注意力y随时间t改变规律有以下关系式:(1)讲课开始后第5分钟时与讲课开始后第25分钟时比较,何时学生注意力更集中?(2)讲课开始后多少分钟,学生注意力最集中?能连续多少分钟?(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,为了效果很好,要求学生注意力最低到达180,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力到达所需状态下讲解完这道题目?第13页
人生价值,并不是用时间,而是用深度去衡量。——列夫·托尔斯泰结束语第14页
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