Unit5 Reading1(教学设计)-2023-2024学年牛津译林版英语八年级下册.docx

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Unit5Reading1(教学设计)-2023-2024学年牛津译林版英语八年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课选自2023-2024学年牛津译林版英语八年级下册的Unit5Reading1。主要教学内容是阅读理解,旨在通过阅读一篇关于保护动物的文章,提高学生的英语阅读能力,扩展他们的词汇量和语法知识,并培养他们的环保意识。文章内容涉及到了动物保护的重要性,以及人们应该采取的措施来保护动物。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了关于动物的词汇和语法知识,通过本节课的学习,可以进一步加深他们对动物保护的理解,并将已有的知识应用于实际阅读中。同时,学生也将在本节课中学习到如何从文章中提取关键信息,提高他们的阅读理解能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于保护动物的文章,学生将提高他们的英语阅读能力,扩展词汇量和语法知识,从而提升他们的语言能力。同时,学生将深入了解动物保护的重要性,培养他们的文化意识。在分析文章的过程中,学生将锻炼他们的思维品质,如批判性思维和分析能力。此外,学生将通过自主学习和合作学习,提高他们的学习能力,学会如何从文章中提取关键信息,并运用已有知识解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的课程中已经学习了关于动物的词汇和语法知识,他们对于英语的基本阅读理解能力也有一定的掌握。此外,学生对于环保主题的相关知识也有所了解,对于保护动物的概念并不陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对于动物保护这一主题普遍感兴趣,他们对于保护自然环境和动物有着较高的热情。在学习能力方面,学生具备一定的英语阅读和理解能力,能够进行简单的词汇分析和句子解析。在学习风格上,学生习惯于通过听讲和阅读来学习,同时也需要一定的互动和讨论来激发他们的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在阅读理解方面,学生可能会遇到一些生僻词汇和复杂句型的理解困难。对于文章中的一些细节信息,学生可能难以准确提取和理解。此外,学生可能在批判性思维和分析能力方面存在一定的挑战,需要通过教师的引导和启发来进行深入的思考和分析。同时,学生可能对于将理论知识应用到实际问题中存在一定的困难,需要教师的引导和示范。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有Unit5Reading1的教材,以便于他们进行阅读和笔记。

2.辅助材料:准备与保护动物相关的图片、图表和视频等多媒体资源,以直观地展示动物保护的重要性,增强学生的学习兴趣和理解。

3.实验器材:如果可能,可以准备一些简单的实验器材,如显微镜、动物标本等,让学生亲自观察和分析动物的特征,加深他们对动物保护的认识。

4.教室布置:根据教学需要,可以设置分组讨论区,让学生进行小组讨论和合作学习。同时,也可以布置一些关于动物保护的海报和宣传册,营造浓厚的学习氛围。

教学过程

1.导入(5分钟)

同学们,大家好!今天我们将学习牛津译林版英语八年级下册的Unit5Reading1,一篇关于保护动物的重要文章。在开始阅读之前,我想请大家思考一个问题:为什么我们要保护动物?请大家简要分享自己的观点。

2.阅读理解(15分钟)

(1)快速阅读

请大家用5分钟时间快速阅读文章,注意把握文章大意,了解文章主要讨论了哪些动物以及保护动物的原因。

(2)细节理解

3.讨论与分析(15分钟)

(1)分组讨论

请大家分成小组,针对文章中的重点内容进行讨论。每个小组选定一个动物,分析其保护的原因和措施,并准备进行汇报。

(2)小组汇报

各小组代表进行汇报,分享本组讨论的成果。其他同学在听汇报的过程中,注意记录和思考。

4.课文主旨探究(15分钟)

请大家结合文章的标题和内容,思考以下问题:

(1)文章的主旨是什么?

(2)文章作者想要传达给读者的信息是什么?

(3)我们作为学生,应该如何参与到动物保护行动中?

请同学们分组讨论,并派代表进行汇报。

5.总结与反思(5分钟)

同学们,通过本节课的学习,我们了解到了动物保护的重要性。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,积极参与到动物保护行动中,为保护我们的生态环境贡献自己的力量。

6.课后作业

请大家课后完成以下作业:

(1)总结本节课学到的动物保护知识,写一篇短文。

(2)查阅资料,深入了解一种动物的保护措施,下节课分享。

知识点梳理

1.动物保护的重要性

-动物在生态系统中的作用

-动物多样性的价值

-动物保护与人类生活的关系

2.动物保护的原因

-动物面临濒危的原因

-环境污染对动物的影响

-非法狩猎和盗猎对动物种群的破坏

3.保护动物的措施

-建立自然保护区

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