生于忧患死于安乐七年级下示范课.pptxVIP

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生于忧患,死于安乐;给下列红字注音:;舜发于畎亩之中;傅说举于版筑之间;胶鬲举于鱼盐之中;管夷吾举于士;孙叔敖举于海;百里奚举于市;故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。;人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。;然后知生于忧患,而死于安乐也。;《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须通过艰辛生活的磨练。请查找有关资料,补充某些例子,说说你的见解。

;仲尼厄而作《春秋》;司马迁受宫刑而作《史记》;欧阳修两岁丧父笃而成才;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。;优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰辛的环境,无论坎坷的道路,却能磨练人的意志,增加人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思考,思考使人明智,智慧使人生命持久”,足以阐明逆境的优越性。

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