- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学习网络知识心得体会五篇范文--第1页
学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的
一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断
满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。以
下是本人整理的学习网络知识心得体会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学习网络知识心得体会范文一
通过学习,我深深地体会到:网络学习打破时空局限,有了网络,不用出门,
也可以参加学习。同时又不影响工作,可以说是一举两得。网络培训,它的后续
性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。培训容量大、信息新。
网络毕竟是虚拟世界,我们的生活才是真实的,因此,参加网络学习也要注意
处理好工作和学习的关系。作为教师,最起码要先把教育教学常规工作做好,如
认真备课、上课、批改、辅导学生。还要兼顾家庭生活和社会生活。所以,上网
学习,在工作生活之余。否则,你在网上学得再好,日常工作生活却很糟,又有
什么用?还要结合实际活学活用,不要犯了教条主义。那些平日在教师眼中遥不
可及的专家和学者可以在网络上与自己平等对话,那些互不相识的同行可以多角
度地和自己交流。不仅可以在关注他人,获取他人宝贵的经验和知识的同时畅所
欲言,还为自己准备了一个可以积蓄自己工作和生活经历的庞大的保险箱,在自
己为保险箱增加储备时还可以不断获取巨大的来源于不同学科、不同专业的评
论,那无异于“高额的利息”,在如此的“诱惑”之下,教研活动不再是极小的
被关注和极大的被漠视的载体,而成为一种点燃激情、燃烧激情的,更多的教育
工作者可以凭借网络这一先进的工具点燃自己教研的激情,释放自己的教育智
慧,提高自己的人格魅力。
网络教研的又一个魅力便是有效分享。学习是一项参与性的活动。如果说课堂
教学是基于课堂,教师与学生通过对话共同学习的过程;那么,网络教研就是基
于网络,通过分享共同提高的过程。
苏格拉底式的教学原则是向学生提问,鼓励学生讨论、对话和辩论,希望学生
去思考、推理和交流,其目的是给学生足够的机会去尝试:体验成功,品尝失败,
得到提高和进步。只可惜,教师在日常的教学生涯中,缺少提问者、讨论者、对话
者和辩论者,不是教师缺乏尝试、缺乏尝试后的反思,而是缺乏实践后的分享和
/7
学习网络知识心得体会五篇范文--第1页
学习网络知识心得体会五篇范文--第2页
交流,缺乏有指导意义的反馈意见和挫折失败时的理解和激励。
一个教育工作者是怎样得到提高的?在我们的概念中得归功于多年的艰苦工作
和在职培训,在教学方面主要得靠自我帮助和自我学习。从本质上分析,应该是
很有道理的。不过,它所强调的是自我帮助和自我学习,这就不可避免地会冒更
多的错误的险、经历失败的痛、感受失望的折磨,而要独自从以上阴影中走出来,
需要有极大的耐心和毅力。网络教研的再一魅力便是无论何种方式、何种经历都
能有分担者,都能有理解者,都能在向着自己广阔目标前进的同时,能够在他人
的关注下及时发现不足、改正缺点,感受提高。
首先是学习意识的觉醒:在网络教研时,在与他人分享交流时,我们不能不强
烈地以少我们有这么多出类拔萃的老师,有如此多经验和方法值得借鉴,如果不
学习,就不可能真正地提高。
其次是丰富了自己的积累:在网络教研的过程中,自己的各类教育教学和生活
经历被自己有序地记录下来,认识的提高、技能的增强、方法的拓展都在与日递
增,很显现地得以呈现。
再有就是研究意识的增强:问题的继续达到一定的程度,解决它们的愿望便越
来越强,这正是促使一个教育工作者不断努力、得到提高的最有效的催化剂。总
之,我觉得自从参加网络学习,生活方
您可能关注的文档
- 2023年教学评一体化心得体会300字 小学数学教学评一体化心得体会(模板十二篇).pdf
- 工程质量标准及质量保证措施.pdf
- 志愿服务时长证明模版-概述说明以及解释.pdf
- 动物的语言及教案模板.pdf
- 大学副部门竞选演讲稿900字范文(6篇).pdf
- 护理常见纠纷原因及应对措施.pdf
- 总体国家安全观的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑.pdf
- 2023突发传染病应急处置预案.pdf
- 人教版小学数学五年级下册单元练习试题(一).pdf
- 财务法人授权委托书.pdf
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)