牛顿运动定律的应用共点力的平衡说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

温馨提示;第四章牛顿运动定律;学习目的;自查自纠（5分钟）;共点力的平衡条件;思考;

;

;多力平衡;

例题：作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零，若其中F2、F3、F4大小和方向保持不变，F1逆时针方向转过900，而大小保持不变，则此物体所受的合力大小为多少？;1、先一对一讨论，然后再组内集体讨论；

2、学科组长做好调控，A帮B，B帮C，将疑难问题解决，A层注意搞好拓展总结；学科组长注意统计本组内解决不了的问题；

3、展示的同窗展示要快速、规范、简洁；

4、其它同窗在学科组长组织下继续讨论并总结拓展知识；

5、讨论完的同窗整顿总结知识，点评同窗做好点评准备，重视点规律、点办法、点注意问题。;展示安排与规定（5分钟）;点评升华;一、解决静态平衡问题的基本办法：;

;巩固练习7;二、解决动态平衡问题的基本办法：;FA;巩固练习8;1、对研究对象进行受力分析，作出受力图。

2、物体在三个力作用下处在平衡状态，惯用

解题办法：力的合成法、力的分解法。

3、物体在三个以上（或三个）力作用下处在

平衡状态，普通应用正交分解法。

4、共面的非平行的三个力平衡时：其中任意

两个力的合力必与第三个力等值反向且三

个力的作用下必交于一点。