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小学五年级下册语文学科总结

小学五年级下册语文学科总结（通用8篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的

学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什

么内容呢？下面是小编精心整理的小学五年级下册语文学科总结（通

用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级下册语文学科总结1

回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着

一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，

我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知

识水平。

比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，

并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，

我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有

的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？

首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要

及时复习。

有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重

指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。

方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，

每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，

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使他们重拾学习的信心。

四、突出章节过关

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之

后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实

困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓

好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后

才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的

阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练

了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣

得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得

到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

小学五年级下册语文学科总结2

时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级一班在学校领导的亲

切关怀和正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的

语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后

的教学任务，使教学