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习题课件·人教福建专版语文五年级上册;一、读课文
1.课文共()个自然段,我能给自然段标上序号。
2.我默读了()遍,并能做到(正确流利有感情)地朗读
课文。
3.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。;二、识字词;2.按要求完成练习。;3.根据意思,在文中找出相应的词语写在后面的括号中。
(1)细致光滑。(细腻)
(2)形容十分得意骄傲的样子。 (神气十足)
(3)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
(不动声色);三、知内容
“我”是怎样逐渐得到小珍珠鸟的信任的?想一想,根据课文
内容填空。;四、查资料
搜集有关珍珠鸟的图片或视频,了解珍珠鸟的特性。;五、善思考
1.课前思考:“小家伙”这个词在文中出现了几次?这样的称
呼表现出作者怎样的感情?
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