五年级语文上册10 牛郎织女(一)作业.pptxVIP

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习题课件·人教福建专版语文五年级上册;一、《民间故事报》做了一期人物访谈,记者采访了

牛郎。下面是部分采访记录,请你读一读,完成练习。;牛郎:分家吧。diē娘死得早,我好歹.(xīdǎi)到了chéng

jiālìyè的年纪,sǎozi?就让我搬

走。我不想当他们的眼中钉,也不xīhɑn依靠别

人过日子,况且还能和老牛xiāngyīwéimìng

,所以挺高兴的。;记者:分家后您感到最幸福的事是什么?;3.下面加点的“落”字与文中画横线的“落”字读音相同的

一项是(D)。;4.下列与“好歹”构词方式相同的是(A)。;5.“眼中钉”比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。下列与“眼

中钉”意思相近的是(B)。;点拨:

本题考查对词语的理解。A项中,“绊脚石”比喻阻碍前进

的人或事物;B项中,“肉中刺”比喻最痛恨而急于除掉的人;C项

中,“墙头草”比喻善于随情势而改变立场的人;D项中,“拦路

虎”过去指拦路打劫的匪徒,现在比喻前进道路上的障碍和困难。

故选B。;二、典典从课文中积累了下列词语,请你帮他把词语补充完

整,并完成练习。;2.选词填空。(填序号)

(1)他把事情的经过地告诉了我。

(2)本次社会实践活动地点是海洋馆,同学们知道

后,的是不能带零食。;三、按要求完成练习。;四、主题班会上正在进行“听传统歌谣,猜传说人物”

的趣味活动,正播放歌谣:“古时湄洲湾有一位好姑娘,

她贤良孝顺,救难救苦,扶危济险,献出青春……”我知

道,歌谣中的这位“好姑娘”指的是民间传说中的

(B)。;速读课文,了解故事内容;牛郎——身世凄苦,细心照看牛;2.用“?”画出选段的中心句。;3.作者从哪些方面写出了牛郎照看牛挺周到?照样子

补全下面的思维导图。;4.选段中三次出现“干干净净”,对其作用表述不正确的一

项是(B)。;A.写牛郎和牛关系亲密,表现了牛郎的品质,为后文牛帮

牛郎做铺垫。;点拨:

本题考查理解能力和评鉴能力。写牛郎和牛关系亲密,并不

是反衬哥哥嫂子对牛的冷漠无情,且文中并没有提到哥哥嫂子对牛

不好的内容。故选B。;织女——向往自由,渴望去人间

织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由

也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天

上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。

她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识

见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了,别的仙女也

都说早有这种想法。;6.对画线句的概括,最准确的一项是(C);7.选段关于众仙女商量去人间的情节写得很简略。请

你发挥想象,把她们的对话写具体。;仙女乙:我!我们找个机会,偷偷溜去人间看

看吧。

众仙女:?

?

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