幼儿园小班英语教育活动训练教案3篇(小班幼儿的英语教案).docxVIP

幼儿园小班英语教育活动训练教案3篇(小班幼儿的英语教案).docx

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幼儿园小班英语教育活动训练教案3篇(小班幼儿的英语教案)

幼儿园小班英语教案:Passthebunny

活动目标:

1.学习单词:“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。

2.能根本听懂并按规章嬉戏。

3.情愿在集风光前表演。

活动预备:

1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型:苹果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠萝,西瓜和各类汽车模型:小汽车,卡车。公共汽车,出租车)

2.鼓一个,击棒一根。

3.小兔毛绒玩具一个

4.兔子舞音乐

活动过程:

一、师生问好,以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣

1.T:Goodmorningboysandgirls.

C:Goodmorningteacher.

T:Doyouwanttodance?

C:Yes.

T:Ok,let’sdance,pleaselisten.

(兔子舞音乐起,师生共同随音乐做动作)

2.T:(教师做很累的动作)Oh,I’mtired.Areyoutied?

C:Yes.

T:Ok.Pleasefindachairandsitdown.

二、学习单词“bunny”

1.T:Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis?

C:小兔

T:Yesbunny.

Tc::Bunny,bunny(幼儿学说单词)

T:(教师仿照小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children

C:Hello/Hi/bunny

2.听指令做动作

T:Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok?

C:Yes.

T:Kissbunny(教师边说边示范动作,引导幼儿根据指令动作)

Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve)

T:Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的动作,边示范边讲解)

T:Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?

C:Yes.

T:Ok.Let’shaveatry.

三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的嬉戏。

1、介绍嬉戏玩法及规章。

T:(教师拍拍大口袋)Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”.

T:I’llbeatthedrum(击鼓),andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)

WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次,教师在解释一下)

2、引导幼儿玩嬉戏。

T:Now,Let’sbegin.(教师击鼓声起,幼儿传小兔到鼓声停)

Stop.Let’sseewhohasthebunny.

C:-.

T:Well,-,comehereandtakeoneout.(-从口袋里摸出一样)

T:whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLet’goon.

(鼓声起,由刚刚摸的幼儿连续向下传小兔,到鼓声停)Stop

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