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幼儿园小班英语教案学说新单词_幼儿园英语教案模板范文
这篇《幼儿园小班英语活动教案:学说新单词》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标:
1、理解单词含义,学说新单词。
2、感受英语嬉戏的欢乐,情愿学英语。
活动预备:
1、木偶一个。
2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。
3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个
活动过程:
一、复习颜色单词,引出活动。
以木偶和幼儿打招呼,复习上次活动单词,并引出新单词。
师:1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)
2、出示红苹果What’sthis?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?
3、出示绿橘子What’sthis?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。
4、小朋友真棒,表扬表扬自己。(VeryVeryGood)
二、学习新单词。
1、yellow
Mary拿出黄香蕉,What’sthis?它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着教师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。
2、blue
Mary出示蓝气球,What’sthis?它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着教师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气渐渐变小来读,可请配班教师帮着吹气球,教师带着幼儿读,留意停顿,并读清晰。
3、分组读单词.....................
@@@@
一、活动内容:字母Y,短语Goodnight
二、活动目标:
1、通过多种嬉戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;
Yforyellow,学习短语:Goodnight.复习Goodmorning.
2、引导幼儿读准字母单词的发音,培育对英语活动的热忱和兴趣。
三、活动预备:
字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)
四、活动过程:
1、问好:
(1)师生问好。
(2)引导幼儿向家长教师们问好。
2、热身:Handsup,handsdown.
3、正课:
(1)学习字母Y:
让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好朋友是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.
(2)学习短语Goodnight。
A、手指嬉戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Goodnight.”天亮了,要起床了,说:“Goodmorning.”
B、嬉戏:小扇子转转转
出示扇子,转到月亮说:“Goodnight.”转到太阳说:“Goodmorning.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖。
4、吩咐:
出示英语书,引导说:“openthebook.”交代复习今日所学内容内容,并记得听磁带。
@@@@
rstraitstartea
小一班eily
活动目标:
1、通过嬉戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音根本精确.
2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?
3、培育幼儿对英语活动的兴趣。
活动预备:
rst字卡,raitstartea的图片cd
活动过程:
一、问候
t:goodmorning,everybody
二、新授
1、出示字母图片让幼儿猜
t:look,whatisit?gue
2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。
t:ok,it’sr
嬉戏:将字母卡rst依序贴在白板上,教师带读数次,再调换字母卡的挨次观看幼儿是否能熟悉正确的字母。
3、教会正确读音后可以协作动作加深幼儿记忆
ok,let’sdotogether
(如此类推,教授rst)MyBody(我的身体)
幼儿园小班英语教案:单词好
活动目标:
1、在故事和嬉戏中让幼儿理解“好”的意思,熟悉汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。
2、引导幼儿向“好”学习,培育幼儿区分施肥的力量。
3、复习句型:Thisisa……
活动预备:
1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。
2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。
3、录音机,双语磁带。
活动过程:
一、开头局部:
请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈
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