高中英语北师大版选择性必修一UNIT 1 Period 6　Focus on Language—Past Perfect.pdfVIP

Period6FocusonLanguage—PastPerfect

感知以下课文原句，完成方框下的小题。

1．BeforeMrJenkinstaughtme，sciencehadsimplybeenasubjectfullofstrangewordsto

me.

2．IrememberGrahamwasverydifficultbeforehecameintomyclass.Ihadheardstories

abouthisbadbehaviour.

3．IknewIhadchosenajobwithalotofstressbutIlovewhatIdo.

以上句子中加黑部分是过去完成时态，其结构为had＋动词的过去分词，表示事情发生在“过

去的过去”。

一、构成方式

谓语部分由“had＋动词的过去分词”构成。

二、用法说明

1．表示在过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，即“过去的过去”。

Bynineo’clocklastnight，wehadgot200picturesfromthespaceship.

到昨晚9点钟，我们已经收到200张从宇宙飞船发来的图片。

Whentheyarrived，theenemyhadabandonedthetownandrunaway.

他们到达时，敌人已经放弃了那个镇子，并逃走了。

2．过去完成时是一种相对时态，一定要有一个作参照的过去时间或过去动作，否则，就不能

用过去完成时。但下列三种情况虽然有先后发生的两个过去的动作，却用一般过去时。

(1)先后发生的一系列连贯动作，但并不强调先后时，最后一个动词用then，and，but等连接，

这时用一般过去时。

Heenteredtheroom，turnedonthelightandreadaneveningpaper.他走进房间，打开灯，读了

一份晚报。

(2)两个动作是紧接着发生的，可用一般过去时。

WhenIheardthenews，Iwasveryexcited.

我听到那个消息时，非常兴奋。

(3)叙述历史事实或“in＋过去的年份”作时间状语时，用一般过去时。

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.

我们老师告诉我们哥伦布于1492年发现了美洲。

3．表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时一样，也

常与solong，forthreedays等表示一段时间的状语连用。

WhenJackarrived，helearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.当杰克到达时，他才得

知玛丽已经离开差不多一个小时了。

4．表示未曾实现的愿望或打算。表示希望或打算的动词，如hope，want，expect，think，suppose，

plan，mean，intend等的过去完成时，后常接不定式，表示未曾实现的愿望或打算，即“本

来希望或打算做某事(但却没做)”。

Ihadintendedtospeak，buttimedidnotpermit.

我本想发言，可是时间不允许。

Wehadhopedthatyoucouldcome，butyoudidn’t.

我们原本希望你能来，但你没有来。

5．用于特殊句式中：

hardly/scarcely...when...，nosooner...than...，It/That/Thiswasthefirst/second/...time(that)．..等。

Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.

他刚开始演讲，听众就打断了他。

Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

他刚到就又走了。

Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.

那是他那一年第三次失业了。

三、过去完成时的判断

1．由时间状语来判定

一般来说，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：

(1)by＋过去的时间点

Ihadfinishedreadingthenovelbynineo’clocklastnight.昨晚九点我已经看完了这本小说。

(2)bytheendof＋过去的时间点

WehadlearnedovertwothousandEnglis