【议题式教学】3.1 做有梦想的少年 课件（23张PPT+内嵌式视频）.pptxVIP

做有梦想的少年第3课梦想始于当下七年级上册·第一单元

新课导入针对课题，你能提出哪些问题？？问题导入《做有梦想的少年》

新课导入针对课题，你能提出哪些问题？？问题导入《做有梦想的少年》1.为什么要做有梦想的少年？2.少年的梦想是怎样的？3.怎样才能实现梦想？……主议题：梦想始于当下，如何做有梦想的少年？

探究新知【议学任务】你都看到哪些梦想？什么是梦想？你的梦想是什么？活动一：思梦之本质子议题一：思梦之本质

探究新知议学活动说明：1.拿出提前准备的“梦想信箱”（学生提前准备）2.同学们拿出准备好的便签纸，匿名把自己的梦想写在准备的纸条上。3.然后把自己的梦想纸条折起来放到“梦想信箱”里。梦想信箱

探究新知正如习近平总书记所说：“对想做爱做的事，要敢试敢想，从无到有，从小到大，把理想变成现实。你们就像小树苗一样，最后会长成参天大树，要做追梦者和圆梦者，追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。你们这个年纪正当其时，一定要不负青春，不负韶华。”

编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想的含义知识小课堂

探究新知【议学任务】1.小组合作探究完成桂海潮的“圆梦之路”，并回答问题。2.看完这一视频，告诉我们青少年什么道理？子议题二：寻梦之力量

刘洋的梦想有什么样的特点？如何实现梦想？不断地学习年复一年地坚持努力

1.为什么需要梦想？（重要性）2）梦想是对美好生活的愿望，能不断激发生命的激情和勇气，有梦想就有希望。P173）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。P17背诵1）梦想始于当下。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

2.少年的梦想有什么样的特点？1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。背诵

中国梦少年的梦想时代的进步与发展推动创造机会含义实现中华民族伟大复兴基本内涵国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

3.少年梦想的要求（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向①重要性：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。②要求：我们要早立志，立大志，立长志。（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

(1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。(2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。知识拓展：“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？

助力我国体育事业助力我国粮食发展助力我国未来发展这些梦想可以汇聚成什么力量？张雨霏的“泳坛碟后”袁隆平的禾下乘凉梦少年的梦我的梦想

4.少年的梦想与中国梦密不可分的原因（1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（2）中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更好的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

3.少年的梦想与个人志向的关系？①少年的梦想，与个人志向紧密相连。②志向是人生的航标，是奋斗的原动力。③我们要早立志，立大志，立长志。知识要点

实现中华民族伟大复兴什么是中国梦/含义中国梦的基本内涵国家富强民族振兴人民幸福①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量。如何实现“中国梦”相关链接4、中国梦的含义、基本内涵、实现途径？中国道路：中国特色社会主义道路。中国精神：民族精神和时代精神。中国力量：中华各族人民大团结的力量。

做追梦少年知识树梦想的含义梦想的重要性少年梦想的特点个人角度社会角度对未来美好生活的愿望与个人志向紧密相连与时代脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连

随堂练习1.“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”习近平总书记的这句话启示我们（）A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B．付诸行动，不懈追求，才能实现个人梦想C．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题D．要把个人的理想追求融入祖国的伟大事业之中D

随堂练习2.战争年代的空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，他暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，从青葱年少到意气风发，顾诵芬毅然前往冰雪飘飘的北国，直接组织、领导和参与了低、中、高三代飞机的多种飞机气动布局和全机的设计，为我国航空科技事业作出了重大贡献。这启示我们（）①理想是人生的航标，指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③有了理想，就能创造出极其不平凡的社会价值④广大青少年理想远大，