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幼儿园小班美术教案《洗澡澡》_幼儿园美术课教案小班

这篇《小班美术活动教案：洗澡澡》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

一、活动目标

1、鼓舞幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐节奏合拍

2、体验洗澡的欢乐，了解洗澡的一般过程。

3、培育幼儿的自理力量及合作力量。

二、活动预备：

洗澡音乐，洗澡过程vcd，节奏图示。

三、活动过程：

(一)、听音乐开心进场

(二)、引出课题，大胆想象洗澡动作。

1、提问引出课题，“你在家里是怎样洗澡的?”

2、观看宝宝洗澡过程，提问“宝宝是怎么洗澡的”。

3、幼儿集体随音乐学宝宝洗澡，鼓舞幼儿想出新的洗澡方法来。

(三)、出示节奏图示一

1、请幼儿拍出根本节奏，并用身体动作尝试。

2、听音乐集体练习一遍。

(四)、出示节奏图示二

1、请幼儿拍出根本节奏，并用身体尝试。

2、请幼儿集体练习。

3、听音乐练习一遍。

4、请幼儿观赏教师完整示范。

5、幼儿完整练习一遍。

6、请幼儿相互洗，培育合作力量。

(五)、完毕：听音乐、教师带幼儿出场。

小班上学期美术教案《洗澡澡》

幼儿园小班美术教案：洗澡澡

小班艺术活动：洗澡澡

一、活动目标

1、鼓舞幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐节奏合拍

2、体验洗澡的欢乐，了解洗澡的一般过程。

3、培育幼儿的自理力量及合作力量。

二、活动预备：

洗澡音乐，洗澡过程VCD，节奏图示。

三、活动过程：

（一）听音乐开心进场

（二）引出课题，大胆想象洗澡动作。

1、提问引出课题，你在家里是怎样洗澡的？

2、观看宝宝洗澡过程，提问宝宝是怎么洗澡的。

3、幼儿集体随音乐学宝宝洗澡，鼓舞幼儿想出新的洗澡方法来。

（三）出示节奏图示一

1、请幼儿拍出根本节奏，并用身体动作尝试。

2、听音乐集体练习一遍。

（四）出示节奏图示二

1、请幼儿拍出根本节奏，并用身体尝试。

2、请幼儿集体练习。

3、听音乐练习一遍。

4、请幼儿观赏教师完整示范。

5、幼儿完整练习一遍。

6、请幼儿相互洗，培育合作力量。

（五）完毕：听音乐、教师带幼儿出场。

幼儿园小班音乐教案《洗澡》

一、活动目标：

1、鼓舞幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。

2、幼儿喜爱洗澡，体验洗澡的欢乐。

二、活动预备：

沐浴用品若干；音乐磁带等。

三、活动过程：

1、听音乐开心进场

幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。

2、引出话题，大胆想象洗澡的各种动作。

宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？

你们为什么要洗澡呢？

你们在家里是怎么洗澡的？

3、幼儿创编洗澡动作

你们洗澡的方法可真多呀。刚刚我们在户外活动时出了一身的臭汗，我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦，座进我们的小浴缸。当心浴缸有点滑，动作略微慢一点。我们开头洗澡喽。

（1）幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作，教师观看并准时表扬动作有创新的幼儿。

（2）帮忙幼儿提升洗澡的动作。

你们洗澡的动作可真多，能不能把刚刚洗澡的动作告知我们大家呢？

（3）幼儿再次在音乐伴奏下洗澡。

你们洗澡就好象在跳舞，我们再来洗一遍。

4、完毕。

幼儿园小班音乐活动教案：洗澡

活动目标：1、在亲子间的身体接触与情感沟通中，共同共享参加亲子音乐活动的乐趣。

2、敢于在集风光前大胆地展现自己，能初步伴随音乐，自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程，尝试听音乐合拍地动作。

活动预备：1、激发家长参加亲子活动的愿望，情愿在集体前大胆表现

2、本次活动前，家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐嬉戏

活动过程：一、亲子随音乐做各种动作自由入场

二、亲子互动，共玩音乐嬉戏《过山洞》

1、引导幼儿和家长自由表现“山洞”并随音乐以自己最喜爱的方式过山洞。

2、指导幼儿和家长仔细倾听音乐，当音乐停顿时，保持动作不变。

三、以亲子互动形式，引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程

1、引导亲子争论洗澡的过程：我们来玩一个洗澡的嬉戏，这个嬉戏是有音乐的，想想我们平常是怎么洗澡的?和爸爸妈妈商议一下吧。

2、依据争论状况，引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。

3、依据亲子表现，引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展现给大家，由大家一起来学习

4、伴随音乐，引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。

5、教师配上歌词，和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。

6、亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣

7、引导亲子随音乐有节奏地相互欢快地抚触和按摩

四、活动延长：引导亲子去户外玩嬉戏《过山