少儿6-8岁 线描水彩笔 线描画水壶—美术课件.pptxVIP

线描画水壶

水壶CONTENTS水彩笔（马克笔）、记号笔1、了解烧水壶外形和结构特征，用点线面的方式装饰水壶。参考烧水壶的素材，了解水壶的造型和组成，感受水壶对称性的造型美，生活中的水壶外表都是光滑，没有任何的装饰，今天我们学习用线描的方式画出不同花纹装饰水壶，创作独一无二的水壶。注意在运用线条的时候，鼓励小朋友们大胆、肯定的表现。以及点、线、面之间的搭配和组合，要尽量抓住总体框架结构，使画面的疏密节奏明确，体积感增强。2、通过绘画和剪贴结合的方式，增强作品的立体感和趣味性。欣赏水壶烧水时候的场景，观察场景里出现哪些元素。比如水壶、灶台、墙壁、火苗、烟雾......等等。通过绘画和剪贴结合的方式，可以把灶台用线描稍微装饰一下，然后依次将灶台、水壶粘贴在背景上，再刻画火苗、烟雾等细节。增加作品的立体感和趣味性。二、教学重难点三、教具准备：一、年龄参考6-8岁

课前引导01第一部分

猜谜语：肚子大,嘴巴小,见到水,喝个饱。课程引导1小朋友，你猜到是什么了吗？让我们一起说出它的名字吧。猜谜语打一厨房用具肚子大嘴巴小见到水喝个饱

头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。课程引导2水壶水壶是我们生活中常见的盛水的容器。有很多种材质，可以指烧水用的金属壶，也可以指便于携带的饮用水壶，主要分为五大类：1、塑料的（主要材料）2、不锈钢的3、铝合金的4、陶瓷的5、其它材质的，可由电加热也可直接用火加热。

课程引导3烧水壶的种类生活中，烧水壶很实用，每次要用烧水壶先煮上一壶，才能饮用热水。常见的烧水壶有两种，一是普通的用火加热的烧水壶，另一个随着科技的发展，出现了简便的用电加热的电热水壶。

课程引导4烧水壶的结构组成壶身壶口提手壶盖

内焰、中焰和外焰课程引导5你会设计一个什么形状的烧水壶呢？圆鼓鼓的壶身修长的壶口半圆的手提小巧的壶盖

课程引导7光滑的水壶市面上的烧水壶，普遍都是光滑没有一点装饰花纹，今天我们给光滑的烧水壶设计添加美丽的装饰花纹吧。

课程引导8装饰花纹设计1可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。

课程引导8装饰花纹设计2可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。

课程引导8场景描绘：你见过烧水壶烧水的场景吗？装满清水的烧水壶放在了灶台上，火苗在欢呼的跳跃，不一会安静的水壶就发出“咕噜咕噜”的声音，水也开始沸腾，一阵阵白色的烟丝从壶口飘出来。

课程引导9创作构思1点线面的方法表现出豹子的造型，并且添加装饰花纹。

课程引导10创作构思2表现出烧水壶烧水的场景。

第一部分绘画材料及表现技法11通过抓住水壶的造型特点，表现优美的外形，同时展开丰富的想象，给水壶装饰美丽的花纹，形成一个独特的水壶。

第一部分在生活中，水壶对我们非常的重要，是生活中必不可少的物品之一。当我们需要喝水的时候离不开它。水壶可以帮助我们把自来水烧开，获得可以直接饮用的开水。你见过水壶烧水吗？美丽的圆形水壶正放在贴上了瓷砖的灶台上，它的底部是火苗不断的在给它加热，开始安安静静的水壶，开始发出“咕噜、咕噜”的声音，水壶里面的水开始沸腾，一个劲的冒着泡泡，还有一缕缕白色烟雾从壶口迫不及待的飘出。今天我们就来画一画在厨房里用水壶烧水的场景吧。

绘画教程02第二部分

绘画教程1步骤一：先用水彩笔表现出豹子的基本形态。步骤二：用黑色记号笔、涂改液和眼睛贴，表现出豹子的五官等细节。

绘画教程2步骤三：用棉签蘸取黑色水粉颜料，点出大大小小各不相同的点，表现出豹子身上的黑色花纹。步骤四：豹纹细节欣赏。

绘画教程3步骤五：同用黑色记号笔表现出背景，注意背景的黑白灰和层次。步骤四：用水彩笔添加一些花朵或者果子，点缀画面，使整体画面更加协调、生动。

绘画教程3步骤五：同用黑色记号笔表现出背景，注意背景的黑白灰和层次。步骤四：用水彩笔添加一些花朵或者果子，点缀画面，使整体画面更加协调、生动。

绘画教程3

第一部分课后小结1、通过本次课程的学习，小朋友们了解到了水壶的作用以及外形特征，生活中的水壶外表是光滑的，今天我们用美丽的花纹来装饰水壶，提高了小朋友们的积极性和创作热情。2、在绘画中，小朋友们大胆的进行创作，用点、线、面的方式画出了不同造型的水壶，充满了独特的创作思维，让画面更加充满童趣，小朋友们在学习中逐步的掌握了审美的规律，从而使身心素养得到了全面的提升。3、在创作中，通过剪贴的方式表现画面的层次感，让画面的视觉效果更加强烈，同时提高了小朋友们的动手操作能力。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放