北京市育才学校2023-2024学年高二下学期3月月考历史Word版含解析.docxVIP

2024北京育才学校高二3月月考

历史试卷

本试卷共10页100分，考试时长60分钟

第一部分

本部分共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.如表是有关“文化”的词源解析，反映出中华优秀传统文化的内涵是（）

词

词源解析

“文”

“纹理”，引申出“人为修养和美、善、德行之义”

“化”

“改变”

“文”“化”并联使用

引申出“以文教化”之义

“文化”

（“文”与“化”合成一个词使用）

文治和教化

A.道法自然 B.以人为本 C.和而不同 D.敬天保民

【答案】B

【解析】

【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代（中国）。根据材料可知，由文化的词源解析可知，文化是文治和教化，培养民众道德情操，塑造民众心灵品性，以达到人伦秩序和谐，这体现了以人为本的文化内涵，B项正确；道法自然是老子的哲学态度，与材料主旨不符，排除A项；和而不同指的是不同事物之间彼此配合达到平衡，产生新事物，与材料主旨不符，排除C项；材料没有提到“天”，排除D项。故选B项。

2.2022年春晚舞蹈《只此青绿》与北京2022年冬奥会中国冰舞选手服装设计的创意均出自北宋名画《千里江山图》，取其“可行可望、可游、可居的太平江山”画意。这表明

A.传统文化有很强的包容性 B.中华文化不断传承与创新

C.国家保护非物质文化遗产 D.以天下为己任的家国情怀

【答案】B

【解析】

【详解】材料冰舞选手的服装设计以传统文化为载体，别出心裁，体现了对传统文化的传承与创新，B项正确；包容性强调对外来文化的吸收，排除A项；选手服装不属于非物质文化遗产，排除C项；材料没有没有体现出家国情怀，排除D项。故选D项。

3.殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（）

A.反映了等级秩序崩溃 B.体现了治国思想进步

C.确立了宗法分封制度 D.开启了民主主义先河

【答案】B

【解析】

【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：商代中国。根据材料可知，西周提出“怀保小民”以顺应天命的主张，体现民本思想，这是治国思想的进步，B项正确；西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，材料反映的治国理念转变并不是等级秩序的崩溃，排除A项；材料主要讲西周的治国思想，没有提及宗法分封制度，排除C项；中国的民本思想与西方的民主主义不同，排除D项。故选B项。

4.“清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来

A.中原的传统文化日渐消亡 B.各民族文化互动增多，不断交融

C.汉代的礼乐制度逐步复原 D.西域文化成为南北朝文化的主流

【答案】B

【解析】

【详解】材料“河西地区的清乐与‘羌胡之声’结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由‘胡人’演唱”体现的是魏晋以来各民族之间的交流融合给音乐发展带去了活力，B正确；ACD说法不符合史实，排除。故选B。

5.古代某画家创作墨竹前，在自家院中种下许多竹子，细致观察竹子在不同环境、不同季节下的变化。故他画的墨竹苍劲有力、传神逼真，外在形式美与内在意境美和谐统一。据此推断画家可能受到哪种思想的影响

A.孔子的“仁”和“为政以德” B.玄学“任其自然”和“无为”

C.“格物致知”和追求“天理” D.“工商皆本”和“经世致用”

【答案】C

【解析】

【详解】据题意可知，该画家为了画竹子而种植了许多竹子，并进行细致的观察，这体现了程朱理学格物致知的特点，C项正确；为了画竹而种植竹子进行细致观察，这是格物致知的特点，不是“为政以德”、“任其自然”，不能体现“工商皆本”，排除ABD项。故选C项。

6.以下是明清之际思想家王夫之的言论，其中体现了民本主义思想的是

①“一姓之兴亡，私也；而生民之生死，公也。”

②“严者，治吏之经也；宽者，养民之纬也；并行不悖。”

③“天子之位也，是谓治统；圣人之教也，是谓道统。”

④“德立而后道随之；道立而后政随之”

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识，民本思想主要强调统治者爱惜民力，尊重农业生产和百姓生活，“一姓之兴亡，私也；而生民之生死，公也。”强调统治者需要关注百姓的生死存亡，①正确，“严者，治吏之经也；宽者，养民之纬也；并行不悖。”强调统治者治理百姓需要实行宽容、和缓的