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考点39生物大分子和合成高分子
目录
TOC\o1-3\h\u 1
1.高考真题考点分布 1
2.命题规律及备考策略 1
2
考法01糖类 2
考法02蛋白质氨基酸 6
考法03核酸 9
考法04合成高分子 12
16
1.高考真题考点分布
考点内容
考题统计
生物大分子
2022·江苏卷,1,3分;2020·江苏卷,13,4分;2019·江苏卷,1,2分;2017·江苏卷,13,4分;
合成高分子
——
2.命题规律及备考策略
【命题规律】
“民以食为天”,本考点是高考中的热点内容之一。从近三年高考试题来看,试题以选择题为主,重点考查葡萄糖、淀粉、蛋白质的结构和性质,难度较小。
【备考策略】
1.加强能从物质的微观层面理解糖类、氨基酸、蛋白质、核酸的组成结构,掌握它们主要性质。
2.能结合实例认识糖类、氨基酸、蛋白质、核酸等有机物在生产、生活领域中的重要作用。
3.理解加聚反应、缩聚反应的原理和应用;根据有机高分子化合物的合成原理,建立由高聚物推断出其单体的“模型”。
【命题预测】
预计2024年的高考仍然会在选择中有所体现。核酸是新版教材新增的知识点之一,高考会以考查核酸的结构层次,能够判断不同生物中含有的核酸、核苷酸、碱基种类;比较DNA与RNA在结构上的差异,进而能够归纳出DNA和RNA的功能。
考法01糖类
1.糖类
(1)概念
从分子结构上看,糖类可以定义为__________、________和它们的脱水缩合物。大多数糖类化合物的通式为________,所以糖类也叫碳水化合物。
(2)分类
【易错警示】
1.糖类不都是甜的,如淀粉、纤维素均无甜味,但它们属于多糖;有甜味的物质未必是糖,如木糖醇,糖精不是糖。
2.糖类过去又称碳水化合物,是因为大多数糖可用通式Cn(H2O)m表示。分子组成符合通式Cm(H2O)n的物质不一定是糖类化合物,如甲醛(CH2O)、乙酸(C2H4O2)等;有些糖的分子组成并不符合Cm(H2O)n,如脱氧核糖(C5H10O4)。
2.单糖
(1)葡萄糖结构
多羟基醛CH2OH(CHOH)4CHO,与果糖[多羟基酮]互为________。
(2)葡萄糖性质
3.二糖——蔗糖与麦芽糖
比较项目
蔗糖
麦芽糖
相同点
分子式
均为________
性质
都能发生________________
不同点
是否含醛基
不含
含有
水解产物
________________
________
相互关系
互为________________
4.多糖——淀粉与纤维素
(1)相似点
①都属于天然有机高分子,属于多糖,分子式都可表示为________。
②都能发生________,如淀粉水解的化学方程式为。
③都不能发生________。
(2)不同点
①通式中n值不同。
②淀粉溶液遇碘显________。
【名师点晴】
请判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)糖类是多羟基醛或多羟基酮以及水解能生成它们的化合物()
(2)单糖就是分子组成简单的糖()
(3)糖类都能发生水解反应()
(4)蔗糖是最重要的二糖,它的相对分子质量是葡萄糖的二倍()
(5)蔗糖与麦芽糖互称同分异构体,二者的水解产物不完全相同()
(6)往蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到有银镜生成()
(7)淀粉、纤维素都是多糖,其分子式相同()
(8)淀粉、纤维素均为天然高分子化合物,且二者互为同分异构体()
(9)淀粉在人体内直接水解生成葡萄糖,供人体组织的营养需要()
(10)纤维素在人体消化过程中起重要作用,纤维素可以作为人类的营养物质()
考向1糖类的结构与性质
【例1】蔗糖是自然界中大量存在的非还原糖,其结构如图所示。已知连有4个不同的原子或原子团的碳原子叫手性碳原子,也叫不对称碳原子。下列说法关于蔗糖错误的是()
A.分子式为C12H22O11 B.属于极性分子
C.含有5个手性碳原子 D.易溶于水,属于二糖
考向2淀粉的水解实验探究
【例2】为检验淀粉水解的情况,进行如下图所示的实验,试管甲和丙均用60~80℃的水浴加热5~6min,试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。
实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现。
实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色。
实验3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化。
下列结论错误的是()
A.淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行
B.欲检验淀粉是否完全水解,最好在冷却后的水溶
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