幼儿园小班美术优质课教案《一上一下画折线》含反思.docxVIP

幼儿园小班美术优质课教案《一上一下画折线》含反思

活动目标

1、幼儿进展画折线的训练，使幼儿的手部运动敏捷。

2、引导幼儿尝试大胆、随便地绘画，培育幼儿对绘画的兴趣。

3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。

活动预备：

1、每个幼儿有一盒水彩笔。

2、有折线图案的栅栏。

活动过程：

1、引导幼儿熟悉水彩笔。

今日我们要交一个新朋友，它的名字叫做水彩笔(让幼儿齐声复述一遍)，它幼儿很多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。快思教案网请小朋友跟教师一样拿笔，比比看，谁拿得对。

教师巡回走动示范，让幼儿看清晰如何握笔，同时订正他们不正确的握笔方法。

2、教师启发幼儿依据儿歌大胆随便地画，同时订正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。

1)、教授儿歌：

上山、下山、上山、下山小白兔翻过了一座座大山

向下、向上、向下、向上汽车下山又上山

一上、一下、一上、一下洒水车救火车开下山冈

一下、一上、一下、一上公共汽车开上山来

向右、向左、向右、向左小兔子转进山窝窝

一右、一左、一右、一左小海龟爬上沙滩找不着窝

2)、幼儿在画面上作画，教师巡回指导，表扬已开头涂画的幼儿，鼓舞没动笔的幼儿开头画，同时留意订正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。

3、教师评价总结，完毕活动。

教师请幼儿叙述自己的作品，并进展表扬。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

小班美术优质课教案《一上一下画折线》含反思这篇文章共1946字。