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小学美术欣赏教案

小学美术欣赏教案(5篇)

在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工

作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好

呢?下面是小编整理的小学美术欣赏教案,欢迎大家借鉴与参考,希

望对大家有所帮助。

小学美术欣赏教案1

教学目标:

1、了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受

各种材料特性。

2、培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激

发自信心和美术学习的兴趣。

3、引发喜爱动物之情和环保意识。

教学重、难点:

欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、

动态之美。

教具学具:

课本

教学过程:

一、组织教学:

二、讲授新授:

(一)导入:(播放描绘动物的音乐《野蜂飞舞》)

师说:同学们听这是描绘什么的音乐?

生答:蜜蜂。

师说:在大自然中,有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和

纹样真漂亮。今天我们就来欣赏一些动物、植物。

(二)新授

1、播放课件(有着漂亮颜色或纹样的动物、植物)

(1)我省的省花是月季花,低矮直立落叶灌木,茎有尖刺;叶面

平滑有光泽,花冠肥大,花瓣很密,有的是重瓣,有的是单瓣;花的

颜色大

部分是红色,深浅不同。

(2)斑马:是非洲大陆的特产动物,主要产于埃塞俄比亚南部和

东部、索马里、肯尼亚北部。斑马的外形与一般的马相似,是马的近

亲,各种斑马都有深色的条纹遍布在较浅色的身体上。这些光滑的条

纹,看上去很像一幅抽象派绘画,在阳光的照射下显得色彩斑斓,格

外耀眼。这些条纹是为了适应生存环境,而衍化出来的保护色。因为

在阳光或月光的照射下,反射光线各不相同,起到了模糊或分散斑马

身体轮廓的作用,远远望去,很难将它同周围环境区分开来。

(3)向日葵:圆形的花盘外长着黄色的花瓣,花盘上有密密麻麻

的籽。

(4)蝴蝶:翅上布满绚丽的花纹,优美的飞舞姿态倍受人们的喜

爱。

(5)大狮子:雄狮体貌雄伟,体长约3米,头大脸阔,从头部到

颈部有鬃毛,毛通常为黄褐色或暗褐色,尾端有长的毛束。

(6)蒲公英:叶子肥厚,叶子中伸出一直长长的茎,茎上顶着一

朵黄色的花,花瓣落后变成圆圆的绒球,轻轻一吹随风飘荡。

(7)长颈鹿:是现今世界上最高的动物。它的头颈和腿都非常长,

站起来能达到6米高,就像一座高高的瞭望台。长颈鹿的长颈长腿,

使得它站得高,看得远,容易发现敌情,便于及时拔起长腿快速逃离

险境。

(8)虎:属于大型猫科动物,浅黄色的皮毛上布满黑色横纹。圆

圆的脑袋上长着一对小耳朵,耳朵背面的毛色呈黑色,中央有一明显

的白斑十分醒目。虎四肢健壮有力,尾巴又粗又长上面布满了黑色的

条纹。

(9)大自然造就了千姿百态、形形色色的鸟儿。有雄健勇猛的山

鹰,有小巧玲珑的异蜜鸟,有美丽多姿的孔雀,有歌声优美的黄鹂,

有勤劳灵巧的缝叶鸟……鸟儿以它们婉转悦耳的啼声,艳丽丰美的羽毛,

给人们带来愉悦,带来美的享受。

2、学生分小组共同欣赏每人带来的动物、植物的图片资料、实物

或标本,仔细观察它们的漂亮颜色与纹样,展开自由的联想与想象。

3、选择几幅图片让学生用简短的语句来表达自己的感受。(播放

描绘动物与植物的音乐)

孔雀、企鹅、长颈鹿、熊猫、斑马……

牡丹、樱花、荷花、茉莉花、菊花……

4、赏析以动物、植物为题材的艺术家的作品,并大胆发表自己的

评价。

(1)欣赏卢梭作品

师说:画家卢梭在他的画中画了什么?你喜欢他的画吗?

(2)播放课件(播放以动物、植物为题材的艺术家的作品)

(3)你知道动物可以分为哪些种类?

(4)动物与环境的关系是怎样的?

(5)动物与人类的关系是怎样的?

三、小结:今天我们欣赏了好多的动物与植物,感受到它们的颜

色与纹样的美丽,并能用简单的话语来描述自己的感受,课后我们可

以大胆的想象用绘画与拼贴等方法来表现出漂亮的动物与植物。

小学美术欣赏教案2

教学目标

1.引导学生观察,动物和植物的颜色与纹样;

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