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小学美术欣赏教案
小学美术欣赏教案(5篇)
在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工
作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好
呢?下面是小编整理的小学美术欣赏教案,欢迎大家借鉴与参考,希
望对大家有所帮助。
小学美术欣赏教案1
教学目标:
1、了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受
各种材料特性。
2、培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激
发自信心和美术学习的兴趣。
3、引发喜爱动物之情和环保意识。
教学重、难点:
欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、
动态之美。
教具学具:
课本
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新授:
(一)导入:(播放描绘动物的音乐《野蜂飞舞》)
师说:同学们听这是描绘什么的音乐?
生答:蜜蜂。
师说:在大自然中,有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和
纹样真漂亮。今天我们就来欣赏一些动物、植物。
(二)新授
1、播放课件(有着漂亮颜色或纹样的动物、植物)
(1)我省的省花是月季花,低矮直立落叶灌木,茎有尖刺;叶面
平滑有光泽,花冠肥大,花瓣很密,有的是重瓣,有的是单瓣;花的
颜色大
部分是红色,深浅不同。
(2)斑马:是非洲大陆的特产动物,主要产于埃塞俄比亚南部和
东部、索马里、肯尼亚北部。斑马的外形与一般的马相似,是马的近
亲,各种斑马都有深色的条纹遍布在较浅色的身体上。这些光滑的条
纹,看上去很像一幅抽象派绘画,在阳光的照射下显得色彩斑斓,格
外耀眼。这些条纹是为了适应生存环境,而衍化出来的保护色。因为
在阳光或月光的照射下,反射光线各不相同,起到了模糊或分散斑马
身体轮廓的作用,远远望去,很难将它同周围环境区分开来。
(3)向日葵:圆形的花盘外长着黄色的花瓣,花盘上有密密麻麻
的籽。
(4)蝴蝶:翅上布满绚丽的花纹,优美的飞舞姿态倍受人们的喜
爱。
(5)大狮子:雄狮体貌雄伟,体长约3米,头大脸阔,从头部到
颈部有鬃毛,毛通常为黄褐色或暗褐色,尾端有长的毛束。
(6)蒲公英:叶子肥厚,叶子中伸出一直长长的茎,茎上顶着一
朵黄色的花,花瓣落后变成圆圆的绒球,轻轻一吹随风飘荡。
(7)长颈鹿:是现今世界上最高的动物。它的头颈和腿都非常长,
站起来能达到6米高,就像一座高高的瞭望台。长颈鹿的长颈长腿,
使得它站得高,看得远,容易发现敌情,便于及时拔起长腿快速逃离
险境。
(8)虎:属于大型猫科动物,浅黄色的皮毛上布满黑色横纹。圆
圆的脑袋上长着一对小耳朵,耳朵背面的毛色呈黑色,中央有一明显
的白斑十分醒目。虎四肢健壮有力,尾巴又粗又长上面布满了黑色的
条纹。
(9)大自然造就了千姿百态、形形色色的鸟儿。有雄健勇猛的山
鹰,有小巧玲珑的异蜜鸟,有美丽多姿的孔雀,有歌声优美的黄鹂,
有勤劳灵巧的缝叶鸟……鸟儿以它们婉转悦耳的啼声,艳丽丰美的羽毛,
给人们带来愉悦,带来美的享受。
2、学生分小组共同欣赏每人带来的动物、植物的图片资料、实物
或标本,仔细观察它们的漂亮颜色与纹样,展开自由的联想与想象。
3、选择几幅图片让学生用简短的语句来表达自己的感受。(播放
描绘动物与植物的音乐)
孔雀、企鹅、长颈鹿、熊猫、斑马……
牡丹、樱花、荷花、茉莉花、菊花……
4、赏析以动物、植物为题材的艺术家的作品,并大胆发表自己的
评价。
(1)欣赏卢梭作品
师说:画家卢梭在他的画中画了什么?你喜欢他的画吗?
(2)播放课件(播放以动物、植物为题材的艺术家的作品)
(3)你知道动物可以分为哪些种类?
(4)动物与环境的关系是怎样的?
(5)动物与人类的关系是怎样的?
三、小结:今天我们欣赏了好多的动物与植物,感受到它们的颜
色与纹样的美丽,并能用简单的话语来描述自己的感受,课后我们可
以大胆的想象用绘画与拼贴等方法来表现出漂亮的动物与植物。
小学美术欣赏教案2
教学目标
1.引导学生观察,动物和植物的颜色与纹样;
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