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诵读国学经典作文

诵读国学经典作文(通用23篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,

作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作

文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的诵读国学经典作文,仅

供参考,大家一起来看看吧。

诵读国学经典作文篇1

对于经典,我起初并不了解,后来在信息孙老师的指导下,我才

对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经

典世界的第一步,说实话,我对经典并没有多大的兴趣,并不觉得读

经典有多么的好。

不过,孙老师每逢信息课就向我们推荐。我想:孙老师这么积极,

也许经典真的对我们帮助。接着,在孙老师的要求下,我们班很多人

都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前孙老师对我们

说:“我女儿也读经典,如果我要害了你们,那我也已经把我的孩子

给害了。”我知道孙老师的女儿俞典典读经典读得很棒,要是我也能

这么厉害就好了!我要努力了!俗话说:宁可信其有,不可信其无。

反正也没什么坏处,多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文

化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典,我们这些实在的中国

人怎么能不如外国人呢?所以说,我们就要更了解经典,做些有意义的

事情。我要让自己更深地体会经典。

诵读国学经典作文篇2

告诉你们,通过诵读经典诗文,让我走进了一个妙不可言的世界。

让我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美

文……“从“自信不疑”到“聪明睿智”;从“天生我材必有用”到

“天将降大任与斯人也”都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我师焉”这句话对我启发最大。这句让我收

益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我

受益匪浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你

见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!

山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千

万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就

应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹

操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们

班来说吧!在这个18人的集体里,就有我许多的良师益友:数学天才

缑正杰;唱歌能手陈程;小画家刘小琴……他们的才华和智慧都值得我

好好学习。这样我不就可以增添更多知识的养分吗?这正是《论语》

孔子传与我的做人的道理呀!假如说我们的心田是一块最普通的土地,

需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风

和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸;去领悟;去诵咏,那我们的理想

之花一定会开得更艳,更持久。

同学们让我们都参加到《国学经典诵读》的活动中来吧!好好的

诵读,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心灵的圣地,

更让它引领我们去克服前进道路上的重重困难。“长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海”!

诵读国学经典作文篇3

在国学课上,老师教给我们很多的经典语句,让我感触最深的是

“玉不琢,不成器;人不学,不知义”这句话。老师解释道:“土里挖

出来的玉石并不珍贵,没有价值,也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的

雕琢打磨后,才能成为人人喜爱的美玉。人也一样,再聪明的人,如

果不学习,或者学习不用功,就不会成为一个有用的人。而你们现在,

就像一块块刚出土的玉石,正在接受家庭、学校和社会的打磨,将来

才能成为有用之才。”

我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑,

我一次都没有落下过。在寒冷的冬天,我冻得手脚都僵了也没有叫一

声苦;在炎热的夏天,我热得汗流浃背,仍然坚持练功,接受老师严格

的训练。有一次练习压腿,很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了,轮到

我了,我心里很紧张,老师帮我压的时候,疼得我眼泪都冒出来了,

但是我咬牙没有哭出声音,并在心里暗暗对自己说:“我要坚持!只有

持之以恒地用功,才能成为一块最美的玉。”

现在,我已将《国学经典》熟背于心了,其中这句“玉不琢,不成

器。人不学,不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙

上,它时刻提醒着我——勤奋好学,一定要从现在开始。

诵读国学经典作文篇4

爸爸和妈妈都是老师,他们很喜欢读书。受到父母的影响,我也

喜欢上了读书。

上三年级后,《国学经典诵读》这本书和

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