小学作文《民风民俗——编写民间传说》习作指导课件.pptxVIP

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视频导入同学们动画讲的什么故事？后羿射日嫦娥奔月

同学们还知道哪些民间故事？《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》……

能量训练激情训练民风民俗——编写民间故事

说一说看图说故事女娲补天

说一说看图说故事开天辟地

说一说看图说故事大禹治水

说一说看图说故事百鸟朝凤

说一说看图说故事牛郎织女

还哪些版本的嫦娥奔月的故事？同学们讲嫦娥奔月的故事。讲一讲

说说与动画中的故事有哪些不同之处？动画片中的后羿后来越来越骄傲，欺压百姓，变坏了。讲一讲动画中没有出现蓬蒙这一人物。嫦娥吞仙药的原因不一样。

编写民间传说故事法宝法宝1.交代清楚故事的人物、故事的内容。故事内容就是指故事发生的时间、地点、起因、经过、结果。

赏析“佳作品悟”嫦娥、买豆腐的小孩、小孩的妈妈。《好心的嫦娥》一文中有哪些人物？

赏析“佳作品悟”讲了一个关于嫦娥做好事送豆腐的民间传说。文中讲了一个什么故事？

编写民间传说故事法宝法宝1.交代清楚故事的人物、故事的内容。法宝2.写清楚，写具体最有趣、最感人的地方。要详写，调动各种描写方法。

你怎么评价嫦娥？嫦娥是一个“好心人”。有“助人为乐”的好品质。嫦娥经常帮别人排忧解难。

编写民间传说故事法宝法宝1.交代清楚故事的人物、故事的内容。法宝2.写清楚，写具体最有趣、最感人的地方。法宝4.大胆想象，把物当作人来写。法宝3.要注意写出感受，感情真实深入。

小队活动说说自己要编写的传说故事。互听、互评，看谁说得最有趣、最感人。组内交流

神奇口诀民风民俗故事多民风民俗故事多，最有趣者是传说。编写传说要牢记，记下由来和经过。民间传说故事美，还有意义细琢磨。

日积月累辞旧迎新恭贺新禧吉星高照合家欢乐团团圆圆张灯结彩花团锦簇幸福安康

写作训练民风民俗中华传统文化博大精深。生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺；我们有古老的民族艺术；我们有独特的风俗习惯……你搜集到哪些有趣的风俗呢？请你以“民风民俗”为话题，写一种当地的民间传说。作文题目可以用这个民间传说命名。不少于300字。

板书设计法宝1.交代清楚故事的人物、故事的内容。法宝2.写清楚，写具体最有趣、最感人的地方。（可详写）法宝3.要注意观点明确，感情真实深入。法宝4.大胆想象，把物当作人来写。编写民间传说

课堂小结一个个美丽的民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。这些美丽的传说，反映了当地民间生活习惯，表达了人民群众的美好愿望，表现了他们的聪明才智。这次习作训练，要求把自己搜集到的民间传说写下来。要求做到内容完整，层次清楚，内容具体，有自己的感悟认识。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放