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民族师范附中校园网建设项目

民族师范附中校园网建设项目

需求分析报告

项目编号：

项目编号：2053301087

日期：2012年3月29日

目录

TOC\o1-3\h\z\u1．前言 3

2．用户业务需求分析 3

2．1用户业务类型需求分析 3

2．2民族师范附中校园网需求分析 4

2．2．1民族师范附中网络现状 4

2．2．2用户需求分析 5

2．2．3．功能需求 5

3．网络性能需求分析 6

3．1．网络结构需求分析 6

3．1．1.拓扑结构需求分析 6

3．1．2.网络节点需求分析 6

3．1．3.网络链路需求分析 7

3．2．网络扩展性需求分析 7

3．2．1．用户业务的扩展性 7

3．2．2．网络性能的扩展性 7

3．2．3．网络结构的扩展性 8

3．2．4．网络软件的扩展性 8

3．3.网络性能需求分析 8

3．4.网络安全需求分析 9

3．4．1系统软件和硬件的安全需求 9

3．4．1．数据安全需求： 9

3．4．2．用户认证需求： 9

3.4.3入侵防护安全需求分析： 9

3．5.网络可靠性需求分析 10

3．6.网络管理需求分析 10

3．7.厂家产品选择 10

2．2．2用户需求分析

设计一个网络，首先要为用户分析目前面临的主要问题，确定用户对网络的真正需求，并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构和网络技术，提供用户满意的高质服务。

网络在第三中学日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求（目前为100/1000Mbps，今后可会更高）。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播、广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。

除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化，及实现移动教学办公的要求。按目前通常的考虑，建议数据信息点的接入以交换10/100Mbps自适应以太网端口接入为主，以供带宽需求较高用户或应用使用。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。

2．2．3功能需求

1、教师备课室满足教学科研、教学备课、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。

2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。

3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。

4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。

5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。

6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全必威体育官网网址。

7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。

3．网络性能需求分析

3．1．网络结构需求分析

由于计算机技术与网络技术发展迅速，加之学校的办学资金比较紧张，计算机网络的建设不可能一步到位，否则不利于校园网的发展，也将限制学校的发展，随着学校每年招生人数及教师的增多，对网络的需求也在不断地扩大，因此，校园网络的规模也要再不断地扩大，以满足当前学校对校园网的需求量。

3．1．1.拓扑结构需求分析

网络采用接入层，汇聚层，核心层。根据对贵校校园网功能需求分析得出采用3层结构才能满足用户的需求，采用树型结构加网状结构的网络拓扑。由于采用大型交换机技术，为了避免广播风暴带来不必要的带宽影响，因此要采用VLAN进行工作组的划分。

3．1．2.网络节点需求分析

网络接入层，汇聚层，核心层节点位置的地理分布情况是，网络接入层节点设置在用户建筑物内，因为接入层终端设备（PC）较多，所以将汇聚层节点设置在接入层一起。因为接入用户较多，且是内部交换网络，因此网络节点设备交换机要采用高性能，具备大型交换能力的设备。同时对服务器的处理能力要求也比较高。同时考虑